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- 2019-10-11 发布于安徽
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统编教材一年级第一册课文
2.金木水火土
松江区中山二小 一年级组
【教材分析】
《金木水火土》是一篇具有中国传统文化气息的儿歌,向我们揭示古人认识世界的一种思维观念,即以自然界的5种物质——金、木、水、火、土,作为构成宇宙万物及各种自然现象变化的基础。五行之外,最重要的就是天地日月了。天在上,覆盖万物;地在下,衍生万物。太阳、月亮一直贯穿古今。本课插图与第一课插图合用,“人”立于天地之间,再次让学生感受时空的浩荡,以及人在宇宙万物中的重要性。
【教学总目标】
自己喜欢的季节。通过听读、联系生活、看图想象等方法,认识“一、二、三、四、五、上、下”等7个生字。
通过游戏、图文对照等形式初步理解课文,背诵课文。
认识田字格和笔画“横、竖”,掌握正确的握笔姿势和写字姿势,会写“一、二、三、上”。
【教学重难点】
1.通过听读等方法,认识生字。
2.识田字格,学写汉字。
3.读准“三、四、上”的字音。
4.学习正确的执笔和写字姿势,观察、仿照范字,能在田字格中写准位置。
【教学时间】3课时
第一课时
【教学目标】
1.通过图片、联系生活等方式理解课文,练习朗读。
2.学习“一二三四五,金木水火土”一句。
【教学过程】
一、复习导入,明确主要教学目标
1.复习朗读课文《天地人》
同学们真聪明,通过学习课文《天地人》,不但会认读了6个字宝宝,还结合自己生活的体验了解了“天
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