蹲踞式起跑说课课件幻灯片课件.pptVIP

蹲踞式起跑 一、学习内容：蹲踞式起跑 三、学情分析  1、  本课教学对象为七年级学生，在平时的文化课学习中实践机会不多，很多学生在体育课上不敢表现自己，只是机械地完成教师布置的任务，学生的上课积极性不高。本次教学活动我以任务单的形式，把各动作的技术要点展示给学生，让学生通过自我探究对所学的知识、技术进行尝试。 2、 当前学生合作意识较弱，通过本次活动，可以培养学生的团结协作能力，增进集体意识。 四、教学目标 1、学生知道蹲踞式起跑的身体姿势及要求，乐于接受教师的指导和教育，能积极参与到各种教学活动中去。 2、学生在做蹲踞式起跑动作时，知道两脚之间的位置摆放及离起跑线距离的设定，60％以上的学生能做出臀高于肩、重心前移，肩超过起跑线的动作。 3、通过学习蹲踞式起跑，初步掌握摆臂与蹬地的协调配合，提高快速起动的能力。 4、学生在自主学习时能根据任务单的要求认真练习，同学间能互相关心，互相学习。 五、重点难点  重点： 1、五点支撑，蹬摆结合。 2、臀部抬起时重心前移，注意力集中。 3、手臂与蹬地腿、摆动腿的协调配合。 难点： 上下肢的协调配合，蹬摆结合动作的掌握。 六、教学方法  1、 示范讲解法：教师对所教授的内容精讲细练，让学生对所学知识有个清晰的概念。 2、 语言诱导法：教师用富有激情的语言来感染学生，指引学生练习。 3 、自主学习法：通过任务