郑州工业贸易学校校企合作的调研报告.docVIP

郑州工业贸易学校 校企合作工作总结 一、校企合作办学的做法 我校在校企合作上的做法可归纳为以下几种模式或方式。 1、实习就业基地模式 即“2+1”模式，学生前两年在校内学习与实训，第三年到企业顶岗实习。至今，我校在省内外已建立了83个校外实习基地，聘请132名技术人员担任兼职实习指导教师，学校发给他们聘书，请他们和学校实习指导教师一起，负责学生的实习指导。学校和企业共同建立实习制度、签订实习协议，确保校外实习基地的相对稳定。具体操作办法：①学校组织每一个应届毕业生认真填写“毕业生实习志愿表”；②企业根据用人情况提出实习岗位和用人数量；③学校根据企业要求和毕业生实习志愿，分企业初选实习学生；④请企业对初选学生讲解企业情况，解答学生提出的问题；⑤企业确定实习学生；⑥学校确定指导教师并进行实习动员，发给实习报告，向企业发送考勤表；⑦实习指导教师进行必要的职业道德教育；⑧学校有组织地将学生送达企业，在指导教师的带领下上岗实习；⑨指导老师巡回指导，了解情况并帮助解决相关问题，同时与企业交换意见；⑩学生在实习结束时完成实习报告，企业对实习学生进行考核鉴定，优先录用优秀学生。 2、订单培养模式 即学校与企业签订人才培养协议，定向招生，共同制定人才培养计划，共同组织教学，学生毕业后定向就业的人才培养模式。 具体做法有： 一是“后期选拔、强化培训”短期订单模式。根据企业对所需岗位要求，查漏补缺，在