三年级上册语文课件-3.《蜗牛》∣语文S版.pptVIP

作者经历了从开始的不耐烦到后来有点担心，再到以为蜗牛会畏惧，会退缩，到最后敬佩这样一个情感态度的转变。 新知讲解 作者的情感变化 为什么“我”开始嘲笑蜗牛是 胆小鬼，后来又敬佩它了呢？ 因为蜗牛总是躲在硬壳里不肯出来，即使要出来，也东张西望地“巡视”一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来。而且，轻轻地碰它一下，它便立即把头缩回去。所以“我”开始嘲笑蜗牛是胆小鬼。 后来，蜗牛在垂直的平面上爬行时十分努力，坚持不懈，虽然掉到地上，也没有退缩，也没有放弃，直到爬到墙壁的顶端，这不得不令人敬佩。 新知讲解 学会观察 留心身边物，主动去接触。 积极去观察，细心看清楚。 动静结合好，重点不放过。 整体和部分，顺序一步步。 拓展提高 作者把蜗牛的形态写得这么逼真，你们知道其中的奥秘吗？ 学会观察 1.组词。 端（ ） 脑（ ） 触（ ） 瑞（ ） 恼（ ） 解（ ） 端正 触角 烦恼 大脑 瑞雪 解放 课堂练习 2.读一读。 巡视 畏惧 退缩 惆怅 喘气 继续 熟悉 课堂练习 小小的蜗牛给了我们启示和力量，它坚毅的品格不断激励我们要脚踏实地。 课堂总结 1.有感情地朗读课文。 2.完成课后习题 。 作业布置 不畏惧　　不退缩　　不放弃 世上无难事 只要肯攀登