校企合作的保障机制.docVIP

PAGE PAGE 1 校企合作的保障机制 　　摘要：在中国高职教育转型发展的关键时期，校企合作是办好职业教育，发挥学校和企业的各自优势，培养生产、建设、管理、服务一线人才的重要途径。但是在发展中我国校企合作保障机制还存在很多问题，不利于促进校企合作的发展。因此，应当加快校企合作保障机制的完善。 　　关键词：校企合作；保障机制；企业发展 　　中图分类号：G646文献标识码：A文章编号：1674-1723（2013）02-0171-02 　　校企合作保障机制是校企合作中的合作主体（企业、学校、政府）为充分发挥各自的优势与功能，为促进校企合作的可持续发展而通过制定相关的法律、制度和措施而形成的机制体系。但在现实中，作为职业教育核心问题的校企合作如何推进，当前面临的一个突出问题就是缺乏保障机制，企业参与积极性不高，校“热”企“冷”现象较为普遍。因此，应当加快校企合作保障机制的完善。 　　一、我国校企合作保障机制的缺陷 　　校企合作教育的产生最早可追溯到1903的英国桑德兰特技术学院（SundlandTechnicalCollege）在工程和船舶及建筑系中实施的“三明治”教育模式。随着科学技术的突飞猛进，生产力水平的高度发展以及高等教育加速从社会边缘走向社会中心，校企合作教育在层次，形式，内容，功能等方面也得到了迅速发展。20世纪80年代中期，我国引入校企合作教育这一模式，近20年