语言学总课件-公开课件（讲义）.pptVIP

睿立汉语-www.ReallyC 推荐 睿立汉语 www.ReallyC/cn 语言学概论 主讲人：胡世文 博士 第一，研究的对象不同。 古代：以书面语为研究材料，不重视口语研究； 现代：十分重视口语的研究。 第二，研究目的不同。 古代：主要是解经； 现代：主要是分析语言结构，以探索语言发展规律。 第三，地位不同。 古代：不是独立的学科，处于附属地位， 现代：一门独立的学科，产生了许多边沿性学科。 2、联系 （1）语言存在于言语之中 （2）语言存在以说话的需要为前提。 （3）言语是对语言的具体运用，是行为和结果。（口语、书面语→书面化） （4）语余成分（超语言的剩余成分）：存在言语中的非语言成分。 言语包括语言成分（被社会使用）和语余成分（未被社会承认） 它包括： A、个人的创新成分（词汇、语法）。（小孩说话明显） B、个人误用的言语成分。（语音：尖、团；词汇：非常；语法：“快乐着你的快乐”） C、言语的生理部分。（嗓音：粗细、大小；语速） D、行文格式。（写出来的话） 这些都带有个人特点→若被社会承认→转化为语言成分。 案例分析（找出语言偏误，并作分析） 爸爸：你要吃巧克力吗？ 儿子：我要吃。 （给了一块后）爸爸：你还要巧克力吗？ 儿子：我还要。 （又给了一块后）爸爸：你还要吗？ 儿子：我还不要了。 文字和体态