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- 2019-10-10 发布于广东
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附件一:
表二:建水县微型课题研究申请表(小学、幼儿园)
课题编号:
课题名称:
新街小学二(2)班学生注意力集中的方法与策略研究
学 科
语文
研究起止时间:
2016年9月—2017年6月
课题主持人
贾晓艳
工作单位及任教年级
建水县新街小学二年级
教 龄
21年
电子邮箱
664105768@
课题组成员
贾晓艳
问题描述(研究的背景)
有人做过这样的实验:注意力高度集中时背课文,只需要读10遍就能达到背诵的程度,而同样难度的课文,在注意力不集中时,竟然读了100遍才记住。可见,注意力与人的学习效率有着非常密切的关系。
孩子的教育问题一直是最让家长操心的事情。很多家长在交流教育经验时,常常都会说自己的孩子上课容易分心,做作业马虎粗心,学习效率不高等。不管家长如何提醒,孩子就是很难改变。事实上,这些让家长们很头疼的问题,就是孩子注意力不集中的表现。要想让孩子提高学习成绩,注意力是第一要解决的问题。
在课堂上,小学生——尤其是低年级小学生最容易出现的问题就是注意力容易分散,表现为:上课时经常走神、不注意听讲、做小动作、和周围的同学随意说话等,对老师和同学的发言却置之不理,这是影响学生学习效率最主要的因素。这往往也是教师在教学过程中感到气恼伤神的问题。因而分析这一问题的原因,以及怎样训练小学生集中注意力都是小学低年级教师
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