什么是公民教案.docVIP

《什么是公民》教案 明港一小 刘琳 【教学目标】 1、掌握法律所规定的“公民”身份的含义；明白公民身份的基本内涵； 2、通过本课的学习知道国籍的两种取得方式。 3、通过本课学习，唤起和强化学生对自己中国公民身份的认同感和责任感。感悟公民与祖国的联系，从感情上热爱自己的国家，从理性上理解作为公民，个人与祖国的法律关系。 【教学重点】 公民身份的确认与公民身份的内涵。 第一课时 教学情景导入 在国际交往中，人们通常会问，你是哪个国家的人？这实际是在问：你是哪国公民？我们可以自豪地说，我是中国人，我是中国公民。 那什么是公民，什么又是中国公民；公民与国籍有什么关系，公民身份又有哪些内涵？ 接下来我们就一起探讨这些问题的答案。 教学过程设计 一、了解公民的概念 1、板书：公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。 2、学生齐读概念 3、生讨论：说说你对“公民”的理解？ 指名答：一是个人具有某国国籍就是该国公民；二是公民是按照国家法律规定享有权利和承担义务的个人。 二、什么是国籍 师：拥有一国国籍，是被确认为该国公民的必备条件。那么，什么是国籍呢？国籍是指一个人属于某一个国家的国民或公民的法律资格，表明一个人同一个特定国家间的固定的法律联系