高考数学数列专题复习通项与前n项和通法.docxVIP

2018年高考数学数列专题复习通项与前n项和通法 问题描述 一般地，对数列自身来讲，主要有以下题型：第一、求数列的通项公式，主要方法有：（1）利用与的关系；（2）利用递推关系包括累加法，累乘法，构造法。第二、求数列的前n项和，主要方法有：（1）倒序相加法；（2）错位相减法；（3）裂项相消法；（4）分组求和法。第三、判断一个数列是等比或等差数列，完全依据等差、等比数列的定义进行证明。这是解决好数列问题的重中之重。 智慧笔记 1. 证明等差等比数列 ① 等差数列的证明方法： （1）定义法：(常数) （2）等差中项法： ② 等比数列的证明方法： 定义法：(常数) （2）等比中项法： 2. 通项的求法 ① 累加法：数列有形如的递推公式，且的前n项和可求，可利用累加法求。 ② 累乘法：数列有形如的递推公式，且的前n项积可求，则利用累乘法求出通项。 ③ 已知通项公式与前n项和关系求通项：利用和的关系，若给出或可以求出，则可利用，求。 ④ 辅助数列法：（Ⅰ）递推公式为型【其中，p,q为常数，】方法为：利用待定系数法将其变形为，再设，则即为以为首项，p为公比的等比数列，求出的通项公式，从而求出； （Ⅱ）递推公式为型【其中p,q为常数】.方法为：先在原递推公式两边同除以，得，引入辅助数列（其中），得，再应用类型（Ⅰ）的方法解决。 （Ⅲ）递推关系为（其中a,c为常数且）型的数列，取倒数得，当时是等差数列；当时 ，令，可利用类型（Ⅰ）的方法解决。 3. 典型的求和方法 ① 分组求和法：数列的通项公式为的形式，其中和满足不同的求和公式，常见于为等差数列，为等比数列或者和分别是数列的奇数项和偶数想，并满足不同的规律。 ② 倒序相加法：讲一个数列倒过来排列，当它与原数列相加时，若有规律可循，并且容易求和，则这样的数列求和时可用倒序相加法（等差数列前n项和公式的推导即用此方法）。 ③ 错位相减法：求数列和的前n项和，数列，分别为等差与等比数列，求和时，在已知求和式的两边乘以等比数列公比q后，向后错一项，与原数列的和做差，即，然后求即可。 注意：（Ⅰ）等比数列公比为负数的情形； （Ⅱ）应用等比数列求和公式注意，如果不能确定公比q是否为1，应讨论。 ④ 裂项相消：将数列恒等变形为连续两项或相隔若干项之差的形式，进行消项。常见的裂项相消变化有： （Ⅰ）； （Ⅱ）； （Ⅲ）； （Ⅳ）； （Ⅴ）； 注意：（Ⅰ）使用裂项法，应注意正负项相消时削去了哪些项，保留了哪些项； （Ⅱ）由于数列中每一项均裂成了一正一负两项，所以互为相反数的项合并为零后，所剩正数项与负数项的项数必定相同。 4. 几个重要考点 ① 方程思想：=等差数列中的“知三求二”问题，即：已知等差数列之五个量中任意的三个，列方程组可以求出其余的两个。 ② 函数思想：等差数列的前n项的和，（A、B是与n无关的常数），关于n的二次型函数，没有常数项. ③ 的最大（小）值：方法一：不等式组思想：的最大值?,求得n的值再求.的最小值?，求得n的值再求.方法二：利用项的单调性求解.判断哪些项为负数，哪些项为非负数，从而求的最值.方法三：(函数思想)利用：由，利用二次函数，数形结合，求得最大（小）值时n的值. 的最大值?的最大值。 的最小值?的最小值。 方法四：利用差比或者商比【判定的单调性】 从而判定的单调性. END 智囊例题 【例1】 【2014高考湖北文第18题理第18题】已知等差数列满足：，且、、成等比数列. （1）求数列的通项公式. （2）记为数列的前项和，是否存在正整数，使得若存在，求的最小值；若不存在，说明理由. 【答案】（1）或. 【解析】 试题分析：（1）设数列的公差为，根据成等比数列求得的值，从而求得数列的通项公式；（2）由（1）中求得的，根据等差数列的求和公式求出，解不等式求出满足条件的的. 【例2】【2014高考湖南卷文第16题】 已知数列的前项和. (1)求数列的通项公式； (2)设，求数列的前项和. 【答案】(1) (2) 【例3】【2015高考安徽文18】 已知数列是递增的等比数列，且 （Ⅰ）求数列的通项公式； （Ⅱ）设为数列的前n项和，，求数列的前n项和. （Ⅰ）由题设可知，又， 可解的或（舍去）由得公比，故. （Ⅱ）又 所以 . 例4】【2015高考山东理18】 设数列的前n项和为.已知. （I）求的通项公式； （II）若数列满足，求的前n项和. 【解析】 所以， ，又适合此式. 【例5】【2013浙江18理文19】 在公差为的等差数列中,已知,且成等比数列. (1)求; (2)若,求 【答案】解:(Ⅰ)由已知得到: (Ⅱ)由(1)知,当时,, ①当时, ②当时, 所以,综上所述: