成长礼主持词.docx

“我长大了”三年级成长礼主持词 尊敬的各位领导，各位家长，敬爱的老师，亲爱的同学们! 大家上午好! 踏着金色的阳光，伴着和煦的春风。今天，我们相聚在这里，举行“放飞梦想、快乐成长”十岁成长仪式。 谁的理想在晨光中悄悄地抽芽？谁的憧憬在晚霞里静静地开花？啊，是你们，一群十岁的少年。种子发出萌动的渴望，含苞的蓓蕾摇响绽放的呼唤。 10岁的你们，拥有天使般美丽的翅膀，翱翔着梦想与希望;10岁的你们，拥有勇士般刚强的力量，施展着毅力与能量; 今天，我们的心充满了希望和快乐，父母和老师将见证我们的成长。 在这欢乐的气氛中，嵩县鹤鸣小学“十岁成长仪式”现在开始! 下面进行第一阶段：着汉服习汉礼 有请各班的学生代表入场，让我们用热烈的掌声有请曾校长为学生分发汉服。 汉服全称“汉民族传统服饰”，又称汉衣冠、汉装、华服，汉服文化是古代传统文化的重要组成部分，古代汉服文化绵延3000多年，直到明代从未断层。它有着辉煌的历史，对日韩越以及东南亚等国家的服饰文化都有着深远影响。汉服象征天人合一，恢宏大度，公平正直，包容万物的东方美德。袖口宽大，象征天道圆融;领口直角相交，象征地道方正;背后一条直缝贯通上下，象征人道正直;腰系大带，象征权衡;分上衣、下裳两部分，象征两仪;上衣用布四幅，象征一年四季;下裳用布十二幅，象征一年十二月。《礼记·深衣》曰:制十有二幅，以应十有二月。身穿汉服，自然能体现天道之圆融，怀抱地道之方正，身合人间之正道，行动进退合权衡规矩，生活起居顺应四时之序。请大家根据老师口令着汉服： 着中衣左右衽（领缘）对齐， 将左内侧的系带系紧 把右则（外侧）系紧， 把衣服理顺 着中裤：系带拉紧将左边的系带穿入中间的裤绊?把左右两条系带系紧 正衣冠。 自正衣冠：一正头，二正领，三正衣，四正裤，五正鞋，起身 互正衣冠 行沃御礼 礼拜先师。 刚进校园时，我们是一群天真烂漫的孩子，睁着懵懂的眼睛，好奇地打量着这花园般的校园。在这如画的世界里，是您——我们的老师教会了我们做人的道理，让我们每天都有进步，成为了一个优秀的孩子。尊敬的老师感谢你们呕心沥血地付出。请让我们一起向敬爱的老师们深深地鞠躬，表达我们最深的感谢!请所有同学起立，面向老师，左手交叉叠在右手上，往前90度鞠躬请所有同学鞠——躬!起身! 请同学们按古代礼仪盘腿而坐。请坐。 二、“我十岁了”成长典礼。 （一）在祝福中成长。 十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。十岁，洋溢着童年的欢笑，撒满着快乐的阳光，浸润着成长的喜悦。十岁，是成长过程中的一个站点。是迈向少年时期的一个关键。 在鹤鸣这片沃土上，在三年级这温暖的大家庭里，我们播种友谊，收获真情。首先，让我们以热烈的掌声有请校长为我们致辞。 让我们再次用热烈的掌声感谢校长对我们寄予的衷心祝愿和殷切希望。 孩子们，你们都长大了，还记得自己小时候学走路的样子吗?是爸爸、是妈妈搀扶着我们学会走人生的第一步!摔倒了，当你们哇哇大哭的时候，是爸爸妈妈给我们安慰和鼓励，从哪里摔倒了，还要从哪里爬起来!今天，我们10岁了，10岁，是我们成长道路上一个新的起点。在这个新的起点，我们的爸爸妈妈一定对我们有许多的叮嘱、许多的教诲、许多的鼓励和鞭策。接下来，让我们用热烈的掌声有请家长代表为大家送上祝福！ 再次感谢对我们的真挚祝福和期望，也感谢所有的爸爸妈妈。 （二）在快乐中成长 世界那么大， 任风吹雨打 梦总会到达 ，向快乐出发 别害怕，幸福就像天边 灿烂的晚霞?，一起来吧。瞧，他们踩着欢快的节奏，为我们送祝福来了。请欣赏舞蹈《向快乐出发》 。指导老师：万丹丹 邢咪啦 感谢校舞蹈队给我们带来的精彩表演。 今天我们十岁了，我们要做雄鹰，在浩瀚的天空翱翔。今天我们十岁了，我们要做骏马，在广阔的大地驰骋。下面，请欣赏董晓娇老师和我们三年级的小朋友带来的诗朗诵《我们十岁了》。 感谢董晓娇老师和孩子们给我们带来的深情朗诵。 （三）在幸福中成长 孩子们，你们有今天幸福的日子，离不开爸爸妈妈无微不至的呵护和辛劳的养育。让我们借今天这宝贵的机会为父母敬上一杯茶，说出对父母的爱与感谢！有请家长代表和孩子一起上台。 成长是快乐的，感恩是真诚的。亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师们，你们的关怀，像春风沐浴花草，似雨露滋润幼苗。在此，请让我们给老师献上一束花，真诚地说一声：“老师，您辛苦了！” 敬爱的老师们，在这特殊的时刻，也让我们用最真挚的语音道出对孩子的爱和祝福。 （四）在誓言下成长。 甲：我们就是一张纯洁的白纸，用我们的蜡笔，画满色彩斑斓的晴空 乙：十岁，我送自己一片雪地，我要在上面，留下一串串坚实的脚印。 甲：十岁，我送自己一方空地，用你的真诚种下成功的果实。 乙：十岁，我送自己很多梦想，许许多的梦想汇集在一起，撑起我们伟大的中国梦! 甲：同学们，让我们为成长宣誓。 请所有同学