三年级上册语文课件-3.1蝉∣长春版.pptxVIP

第三单元 · 第2课; 同学们，炎热的夏天已经过去了，可我们总忘不了那烦躁的蝉鸣。大家可知道，我们对蝉声有一种说法，说它叫的是“胡子胡子挂起”，什么意思呢？玉米成熟前要长一些胡须一样的东西，俗称“挂胡子”，它寄托着农民伯伯想要玉米大丰收的愿望。其实，寄意于蝉的做法在古代文人的创作中也极具声名，今天，让我们一起来学习初唐诗人虞世南的《蝉》。 ;蝉 虞世南 垂瑞饮清露，流响出疏桐。 居高声自远，非是藉秋风。 ;1、 老师范读，学生齐读。 2、 要正确读音、断句。 3、 识别诗体。 ;1、 应用多种方式诵读 2、 对照注释初步理解诗意。 3、 提出质疑，师生互助解答疑问。 ;（1）这首诗写了蝉哪些特点？ （2）作者针对“蝉”的特点发表了什么样的议论？ ;（1） 你从“蝉”的哪些特点中可以看出它是指“品德高洁的人”？ （2） 你知道作者这样写的原因吗？ ; 1、采用各种方式鼓励学生，根据自己对情感的把握，朗读比赛。 2、 让学生归纳咏物诗的一般特点。 （借物抒怀，托物言志。） ;诵读欣赏咏物诗关键是要仔细推敲诗句背后深藏的寓意，体会诗人表达的情和志，知人论诗，这样才能达到诵读的目的。;布置作业