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2020 年浙江传媒学院新闻传播硕士考研真题及考研参考书 育明教育506大印老师 联合各大新传名校导师及考研状元联合整理 2019年9 月10 日星期日 【温馨解析】就以北京地区为例，招生新闻传播考研的院校就是清华大学、北京大学、北京师范大学、中国人民大 学、中国传媒大学、中国社会科学院。最近几年名校新传硕士考研越来越灵活了。建议参考一下书目作为备考的参 考： 《新闻传播硕士考研笔记及真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版 《中国新闻传播史：考研笔记、习题详解与真题解析》，首都师范大学出版社，2020年版 此外，院校选择也很重要，选择适合自己的院校是成功的关键，但是考生信息有限，很难选择适合自己的院校， 在这里，大家可以直接联系我，我免费给大家做规划和咨询。 【复习技巧】根据育明教育大印老师 （近 10 年考研咨询经验，建议7 月之前在辅导老师的指导 （在 校教授与在读博士、硕士共同辅导）下一定要明确复习的重点，这个阶段不要做笔记，因为做笔记就是抄书，没有 任何意义；8-10 月进行背诵并整理笔记，为第二轮复习；11-12 月进行第三轮复习并进行4-5 次全真模拟练习。 【真题笔记】 12.3考研真题与典型题详解 1.试述新华社创建及其70余年来的主要发展。（华中科大2015研；人大2004研） 【育明教育解析】新华社的创建及其发展着重从历史的角度把握。具有一定的思维逻辑 进行解答。 【育明教育参考答案】 新华社是中国的国家通讯社，自创建以来，已经历了 70余年的风风雨雨。其创建及主要发展历程如下： （1）新华社的创建 新华通讯社的前身是1931年11月7 日创办于江西瑞金县的红色中华通讯社 （简称红中社），与当时的 《红色中 华》报实际上是同一个机构。1937年1月，为团结抗日，《红色中华》报改名为 《新中华报》，红色中华通讯社也改 名为新华通讯社。但是，新华通讯社与 《新中华报》还是两块牌子、一套机构，社长由临时中央政府西北办事处主席 博古兼任，实际工作则由向仲华、廖承志等具体负责。 （2）新华社的主要发展历程 ①抗战爆发后，各抗日民主根据地都被敌人所封锁，党中央的方针、政策及有关指示的传达，各抗日民主根据 地的情况与信息的交流，在极大程度上都要依靠新华社向外传播。新华社每天发稿量由原来的一两千字增加到四五 千字。在抄收电讯方面，新华社编辑部把收到的国际电讯译成中文，编成油印的 《每日电讯》参考资料，每期发行 育明考研考博培训中心官网： 约400份，供中央领导及各机关参阅。1938年底，《每日电讯》改名 《今日新闻》。 ②1939年初，新华社与 《新中华报》分开，各自成为独立的编辑机构，统属中共中央党报委员会统一领导，结 束了报、社一家的历史。新华社改建为独立的新闻通讯机构后，人员增至三十余人，组织略具雏形。自1939年起， 新华社在敌后抗日民主根据地建立分社组织，逐渐形成了一个以延安总社为中心的新华通讯社网络。至抗战胜利之 时，新华社在各个抗日根据地已建立了 9个总分社和40多个分社。总社人员由几十人发展到124人。 ③抗战胜利后，新华社进人了一个新的发展阶段。 a.在组织建设方面，新华社总社的工作机构较前扩大、充实，分为国内新闻、国际新闻、英文广播、口语广播 4个编辑部门。各解放区的总分社、新的解放区和重庆、北平、南京3个大城市的分社也先后建立。此后，中共中 央又提出了“全党办通讯社”的口号，对新华社和解放日报社实行报社合一、以通讯社为主的体制，新华通讯社社 长与总编辑，分别任解放日报社社长与总编辑。 b.在业务建设方面，新华社总社提出了提高报道水平、改进新闻写作，加紧业务学子等新的任务与要求。 ④1947年3月国民党军队对陕甘宁解放区发动全面进攻后，新华社撤出延安。3月2 日 《解放日报》停刊后， 新华社同时担负起党中央机关报、通讯社和广播电台的三重任务不仅报道新闻，还代表党中央发表时事政治评论。 接着，中共中央又把新华社分成两支队伍，以适应战时需要。一支队伍由廖承志率领，东渡黄河赴太行山地区，实 行战略大串移。另一支队伍由新华社副总编辑范长江率领，留在陕北，在毛泽东、周恩来率领的中央结队身边从事 新闻宣传工作，充当党中央的