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- 约 2页
- 2019-10-13 发布于上海
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PEP2 Unit 4 Where is my car? A Let’s learn Let’s do
-----Where is the plane? 张丽丽
教材分析:
本单元是本册教材的第四单元,主要是围绕“Where is my car?”这一话题展开的,这是贴近学生生活的话题,从学生的实际情况出发,关注了学生的生理和心理特点,容易引起学生的学习兴趣。这单元分为A,B,C三部分,其中A部分要求学生通过学习能听懂、会说、会认读表示方位的单词,并能够用特殊疑问句Where is...?It is ...来就物体的位置进行提问和回答。
教学目标:
能够听,说,认读表示方位的介词on,in,under和名词chair,并能在日常生活中运用。
能够灵活准确地运用Where is...?句型就物体的位置进行提问
能够根据Let’s do部分的指令做相应的动作
培养学生善于观察和整理房间的良好习惯
教学重难点:
重点:本课的教学重点是让学生能够听、说、认读表示方位的介词in,on,under和名词chair
难点:能够运用Where is ... ?句型就物体的位置进行提问
教学准备:
生字卡片,多媒体课件
教学过程:
Step I Warming up Revision
Enjoy a
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