赵丽娟盘古开天地说课-公开课件（讲义）.pptVIP

盘古开天地 教学目标的分析与定位 教学设计思路及策略 教学流程的安排与依据 板书设计与根据 教材分析学情分析教学目标 教学目标的分析与定位 教材分析 《盘古开天地》是人教版小学语文三年级上册第五单元的一篇主体课文。本单元以“中华传统文化”为主题，意在让学生认识中华文化的博大精深、丰富绚丽，吸收民族文化智慧，进一步加深热爱祖国文化的情感。 本文是一个神话传说，讲述了盘古开天辟地，用身体创造世界的故事，课文记叙脉络清晰，抓住盘古的动作、心理，引入一些反义词和近义词，使用形容词偏正结构，运用数词及排比的手法，把盘古开天地的一系列变化细致入微的表现出来。 教学目标 知识目标:认识“猛、缓”等14个字；会写“降、丈”等12个字；正确读写“宇宙、黑暗”等词语。 能力目标：能正确、流利、有情感地朗读课文，了解神话故事的特点，学会运用课文中的写作手法。 情感目标：鼓励学生通过朗读感悟体会盘古的献身精神，吸收民族文化智慧，进一步加深热爱祖国文化的情感。 教学重点 引导学生读懂课文，了解盘古开天地的故事内容，激发学生阅读神话故事的兴趣，培养想象力，能复述课文。在实际教学中，为了突出重点，我将紧扣重点语段，用“以读为本”的方法来突出重点。 教学难点 初步感知神话的特点。这是学生第一次接触文字形式的神话