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内部讲师的开发与训练(一);课程目标;*经理主任应该上讲台优秀/熟悉/培养/激励
*经理主任上讲台的四大收获1)发展表达能力2)获得学习的动力3)赢得新的成就感4)得到更多的承认和发展 ;上课与演讲有区别
研究听众小组讨论2分钟,要了解听众哪些情况?;了解你的听众;讲师讲稿准备;如何制作讲稿?;讲稿撰写要领;收集题材之技巧;讲稿格式;优秀讲稿之特点;*学员讲义的构成
原则:足够详细+足够简单
*学员讲义的派发时机; 轶事
反问
礼貌而正式的介绍
权威术语;无论使用什么方法,你的开头必须完成以下的任务:
--与听众建立联系
--建立可信度和善意
--引起兴趣
--对你的讲话内容作一个概括,介绍要点
--“钩”住听众,抓住他们的注意力;课程回顾(一);Break:小测试;Break:小测试2;Break:答案小提示;内部讲师的开发与训练(二);由浅入深
由具体事例到抽象理论
压轴戏可放在临近收尾的地方或放在最后
;不要吝啬细节、例子、统计数字、事实和其他支持性的信息。正是他们表明了你的观点或逗乐了你的观众。
运用过渡和其他的修辞手法来创造统一性和连贯性。
内容要完整,但是既不要说到无话可说,也不要让你的听众精疲力竭。
;休息几分钟
谜语或脑筋急转弯
给问题让听众讨论
问题分为:开放式、封闭式
问题运用的方式:集体式、指定式、反问式 转移式、追问式; 提问的额外收获
如何准备答问
如何应对提问
让提问者有面子
邀请同盟军;
回答问题
摘要目标、要点和论据
要简短有力的总结要求行动
感谢听众出席 ;心理准备;形象准备指导原则;形象准备具体建议;一句话的接触
不要被对方击倒
别离开10秒钟以上
避免太集中而忽略
;语音清晰
声调变化
注意停顿
声音要富于情感
使用适当的词语;偶尔转换,切忌太频
手势自然
空手
克服一些小动作
每次走两至三步
听众超过50人,手势比往常要大一些;道具种类
道具作用
关于道具的几个经验;内部讲师的自我总结;听众帮助你成功
没有必要追求完美
内容第一
有人找茬怎么???;
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