解读试题 反思教学 紧扣说明 策略备考.pptVIP

一. 认识数与代数 数与代数内容：数与式、方程与不等式、函数; 数与代数是研究数量关系和变化规律的数学模型，可以帮助人们从数量关系的角度更准确、清晰地认识、描述和把握现实世界; 数与代数注重发展学生的数感、符号意识、运算能力、模型思想。 1.从命题理念看 对于数与代数的再认识 数与式的主要内容，包括有理数、实数、代数式和二次根式，代数式主要是整式和分式。这一部分内容的重点应当是强调理解数的意义，建立数感，理解代数式的表述功能，建立符号感，同时理解运算的意义，强调运算的必要性。 对于数与代数的再认识 方程与不等式在初中阶段主要涉及到这样一些内容：一元一次方程，二元一次方程组，一元二次方程，可化为一元一次方程的分式方程。不等式主要是一元一次不等式，和一元一次不等式组。 对于数与代数的再认识 初中阶段函数部分的内容，主要包括一次函数、二次函数、反比例函数。 函数是非常有价值的内容，首先变量之间的关系在现实世界当中就是普遍存在的，如何研究变量之间的关系，从数学上解决这个问题，它的工具就是函数。所以利用函数的方法解决现实问题，实际上是从常量的数学走到变量的数学，从学生的思维角度来讲，它是一种飞跃，而且通过变量的学习，学生可以逐渐地形成辩证唯物主义的思想。 反思