2015初三数学一模题分类-11-16填空题.docxVIP

PAGE 1 2015初三数学一模题分类——填空题 因式分解 (通州）11．分解因式：2a2－4a+2＝________________． （朝阳）12．分解因式：= ． （西城）13．分解因式：=　 ． （门头沟）13．分解因式： ． （平谷）11．分解因式：=　 　． （东城）11．分解因式： ． （房山）11. 分解因式：＝________________. （延庆）11．分解因式： ． （燕山）12．分解因式：＝ （海淀）11、解因式：___________ （丰台）11、分解因式：2mx2－4mx＋2m= ． （石景山）11、分解因式：=_______________． 数与式 （门头沟）11．5的算术平方根是 ． (通州）12．使得分式有意义的的取值范围是 . （朝阳）11．若分式有意义，则x的取值范围是 ． （西城）11．如果分式有意义，那么的取值范围是　 ． （门头沟）12．当分式的值为0时，x的值为 ． （东城）12．计算的结果为 ． （燕山）11．若代数式有意义，则x的取值范围是 ． （房山）12.把代数式x2?4x?1化成 (x?h)2?k的形式，其结果是_____________． （延庆）12．若分式的值为0，则x的值等于_________ （石景山）12、二次根式有意义的条件是 ． （怀柔）11、函数y=中自变量x的取值范围是_________________ 方程 （东城）13. 关于的一元二次方程有两个不相等的实数根，则实数的取值范围是 ． 三角形 （西城）14．如图，△ABC中，AB=AC，点D，E在BC边上，当 　时， △ABD≌△ACE．（添加一个适当的条件即可） （门头沟）15．学习了三角形的有关内容后，张老师请同学们交流这样一个问题：“已知一个等腰三角形的周长是12，其中一条边长为3，求另两条边的长”．同学们经过片刻思考和交流后，小明同学举手讲：“另两条边长为3、6或4.5、4.5” ，你认为小明回答是否正确： ，理由是 ． （平谷）16．在Rt△ABC中，∠A=90°，有一个锐角为60°，BC=6．若点P在直线AC上（不与点A，C重合），且∠ABP=30°，则CP的长为　 　． （延庆）15. 学习勾股定理相关内容后，张老师请同学们交流这样的一个问题：“已知直角三角形的两条边长分别为3，4，请你求出第三边．”张华同学通过计算得到第三边是5，你认为张华的答案是否正确：________，你的理由是 _______________________________________ （海淀）14、如图，点C为线段AB上一点，将线段CB绕点C旋转，得到线段CD，若，，，则的长为__________． 相似 (通州）13．燃灯佛舍利塔(简称燃灯塔)是通州八景之一，该塔始建于南北朝北周宇文时期，距今已有1300多年历史.燃灯塔距运河300 米，是通州的象征.某同学想利用相似三角形的有关知识来求燃灯塔的高度.他先测量出燃灯塔落在地面上的影长为12米，然后在同一时刻立一根高2米的标杆，测得标杆影长为0.5米，那么燃灯塔高度为 米. （西城）15．如图是跷跷板的示意图，立柱OC与地面垂直，以O为横板AB的中点，AB绕点O上下转动，横板AB的B端最大高度h是否会随横板长度的变化而变化呢？一位同学做了如下研究：他先设AB=2 m，OC=0.5 m，通过计算得到此时的h1，再将横板AB 换成横板A′B′，O为横板A′B′的中点，且A′B′=3m，此时B′点的最大高度为h2，由此得到h1与h2的大小关系是：h1 h2（填“＞”、“＝”或“＜”）．可进一步得出，h随横板的长度的变化而 （填“不变”或“改变”）． （门头沟）14．如图是小明设计的用激光笔测量城墙高度的示意图，在点P处水平放置一面平面镜，光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到城墙CD的顶端C处，已知AB⊥BD，CD⊥BD，AB=1.2米，BP=1.8米，PD=12米， 那