四年级上册语文课件－ 写作五｜人教新课标.pptVIP

习 作 1.学写介绍“世界遗产”的导游词，提高书面与口头表达能力。 2.领悟并在习作中运用“比照”的写法。 写作目标 为了让更多的人了解我国的“世界遗产”，本次习作，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。 文题展示 写作指导 1．审题立意。本次习作要求写一篇介绍“世界遗产”的导游词。“世界遗产”一词限定了导游词的介绍对象。写这类导游词，首先要介绍出该“世界遗产”最突出、最具特色的景观。其次可以抒发民族自豪感，讴歌先人的汗水与智慧，歌颂中华文化的博大精深。其题目形式可以为“××导游词”。 2．素材选择。我国是著名的文明古国，有着许多重要的世界遗产，如长城、颐和园、秦兵马俑、故宫、敦煌莫高窟、西藏布达拉宫、苏州古典园林等等。这些遗产都可以作为写导游词的对象。 3．谋篇布局。 导游词，一般由引言、主体和结语三部分构成。引言即开场白，包括欢迎词和景点概述两部分。 欢迎词是导游表示欢迎的简短用语。 景点概述，指导游向游客介绍景观的基本情况，是对整个路线景点的预告。 主体部分是导游词的核心，其内容是把景点的具体内容向游客进行详细的介绍。这一部分大都是以游踪为线索，按景点顺序用分述的方式一一进行解说。可以介绍景点风光，也可以介绍与景点相关的故事、传说，还可以提示参观游览的注意事项。 结语是简单的送别词。包含表示惜别