【优选】四年级上册语文课件-12 桂花雨 第一课时|苏教版(共36张PPT).pptVIP

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  • 2019-10-13 发布于福建
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【优选】四年级上册语文课件-12 桂花雨 第一课时|苏教版(共36张PPT).ppt

;激趣导入;返回;作者简介;自主学习;左右 新鲜 谢落 尤其 吩咐 帮着 拣去 糕饼 笨笨拙拙 撮一点 檀香;桂花卤 仔细 沉浸 即时 香飘十里 阴云密布 云脚长毛 炉烟袅袅 口占一绝;;;zuǒ;xiè;bāng;zhuō;;;;;;;;;;;意为手脚慢,做事不利索。;指乱丝状的卷云边缘不清晰,快要下雨了。;“桂花树不像梅花那么有姿态,笨笨拙拙的。”从这句话中听出作者是喜欢桂花还是不喜欢桂花?;“不开花时,只是满树茂密的叶子;开花季节,也得仔细地从绿叶丛里找细花。” 你感受到了什么?;宋代诗人朱熹的诗句: 亭亭岩下桂, 岁晚独芬芳。 叶密千层绿, 花开万点黄。;区分多音字: 差(chà)  香味差多了、成绩差 差(cī)  参差不齐 差(chā)  差别、差距、差价、差错 差(chāi) 差遣、差事、公差、出差、开小差;即时口占一绝:“细细香风淡淡烟,竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐,花雨缤纷入梦甜。”;桂花晒干了,收在铁罐子里,和在茶叶中泡茶,做桂花卤,过年时做糕饼。;谁来说一说课文主要写了什么内容?结合课文内容,还可以怎么说?;这节课我们通过朗读课文,感受到了作者对桂花的喜爱和对童年摇桂花的怀念。下节课,我将通过品读重点词句,进一步体会作者的思想感情,体会作者是怎样把摇花乐写具体的。;布置作业;2.辨字、辨音组词。 谢(   ) 龙 (   ) 射( 

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