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- 2019-10-12 发布于江苏
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第7课 微观模型模拟图
题型分析:
1.考查内容:
(1)给出物质的微观模型图,确定物质的化学式及化学式的意义;
(2)给出变化前后的微观示意图,书写化学方程式,辨别反应类型;
(3)给出容器中的微粒示意图,辨别物质的种类;
(4)给出微粒的结构示意图,辨别微粒的种类(原子、阳离子、阴离子);
(5)给出变化前后的微观示意图,考查化学反应的实质及质量守恒定律。
2.主要题型:选择题、简答题。考查学生运用数学工具的能力、综合分析的能力,以及能运用一些重要的化学概念、规律与原理解决简单问题的能力,
3.要求学生具备较强的识图能力,数据读取、处理能力和创新意识,此类题设计的目的在于将抽象问题具体化,使学生对物质的结构和变化的实质有较明确的认识。
真题演练:
1.(2016安徽) 据报道,中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制一种新型催化剂,可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体燃料,反应的微观示意图如图.有关该反应的说法正确的是( D )?
A.反应前后原子总数减少?
B.反应物和生成物中共有两种氧化物?
C.得到的液体燃料化学式是H2C2O?
D.可用于减少温室气体的排放
2.(2016泉州) 如图是某化学反应的微观示意图,从中获得的信息不正确的是( CD )
A.该反应是化合反应
B.反应前后原子的种类、个数都不变
C.甲和丙两种物质的质量比为11:4
D.甲乙丙三种物质的
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