人教版九年级看图填词专题.docVIP

PAGE 8知人善教 培养品质 引发成长动力 PAGE 8 星火教育教案 学生姓名 性别 年级 初三 学科 英语 授课教师 上课时间 年 月 日 第（ ）次课 共（ ）次课 课时： 课时 教学课题 看图填词专题 教学目标 知识目标：掌握看图填词的解题技巧； 能力目标：熟练解决教案中类似的习题和中考题； 情感态度价值观：学会仔细观察生活中的日常琐事；激发和培养学生英语学习兴趣，积极讨论并大胆发言。 教学重点与难点 重点：掌握看图填词的解题技巧 难点：通过练习能熟练运用看图填词的解题技巧 教学过程： 看图填词 一．考点解读 看图填词共10小题，每题1.5分，共15分，是中考难点之一，也是让大部分初中学生头痛的一种题型。该题考查范围广，对学生的语法、词汇及综合运用能力的要求较高。 纵观近几年的考试趋向，本题图片与考题的关联越来越小，做题时我们并不能从题中获取许多有效信息，这就对我们的综合能力、知识结构及逻辑思维要求较高。 要做好本道题，首先要明确出题者具体要考什么，也就是要梳理清命题方向。 根据近几年中考真题，我们可以大致得出，中考中看图填词考点主要是以下几个方面：名词（包括名词的单复数，名词词组等），动词（注意时态，语态，单复数形式），动词短语，形容词和副词（主要是比较级、最高级），连词以及代词的辨析。 二．看图填词解题技巧 看图填词是综合能力测试题，它不仅检测学生能否把所学的各项基础知识用于实践，而且也考查学生的观察能力、阅读理解能力及逻辑思维能力。?看图填词解题技巧如下：? ?(1?)迅速浏览全图与全文，明确文章的主要意思。只有在了解主题的前提下才能对空格有的放矢地选填恰当的词。本题考查的是学生的综合能力，因此在解题遇到困难的时候，不要仅仅盯着这一空，还要读下去。这样可以更好地理解全文，因为后面的信息往往有助于对前面细节的理解，从而有利于对主题思想的领悟。? 盯着“目标”，细看图。因本题的设项来源于图，在做题时切不可忽略图中的信息点。看图时不仅要看整体，还要看细节，在细节方面要掌握图中的人物的身份、态度表情和意图。由于本题是以图的形式讲述一个故事，在“读”这个故事时，还要注意到故事发生的时间、地点及天气。值得一提的是表示时间的名词如星期、月份、季节等，描写天气的有关形容词，描写人的喜怒哀乐?(happy,?sad,?laugh,?cry)?和描写人的外表(?tall,?short,?fat,?thin,?young?,?old)及人的动作等词。这些词和图中的故事是息息相关的。在考查地点名词时，图中一定会给予暗示的。 (3)先易后难，多方位考虑。由于有图帮助你理解，个别空格填不出，也可以先做下面的题。做完较容易的题目之后，再集中精力思考那些难题。有的难题可能只知其意而不会写，这时要从多方位考虑。英语中一意多词表达法比较多，只要考生能根据词意填入正确的词即可。因此在明确空格词意后，可以把表达此意的有关的词在脑海中罗列出来，找出最好的和最有把握的词填进去，这样难度就大大地降低了。? (4)复读图文，复查核定。复查文与图是否一致，所填的句子意思是否正确，结构是否完整，上下文是否连贯，语法上是否正确，及拼写是否对。对有不清楚的地方一定要仔细考虑，尽力做到准确无误。 看图填词题的一般解题思路是： ???? 1．认真审图、分析内容、把握细节。首先要认真审图，努力搞清图中人的身份，人与物的关系，人物的确切动作，尤其注意图中的文字符号等，通过想象、比较、分析，把握细节，从而获得图画所表达的主题内容。 ??? 2．图文参照、比较分析、考虑词义。在认真审图后再细读文字部分，将图文进行参照对比，结合试题所给的文字提示，通过比较分析，确定每一空格处所应填的词的意思，使其意思与图画内容完全一致。 ??? 3．依据语法、分析推断、确定词形。词义确定后再判定所填的词形。先从分析句子结构入手，判定所填的词在句子中应充当的句子成分，再从词类在句子中的用法规则入手，确定所填词的词性及其形式。 ??? 4．对照图画、通篇审读、检查修正。在各个空格内填上适当的词后，应对照图画，把完成后的短文或对话再认真审读一遍，注意所填词的内容是否符合图义，词形是否正确，短文或对话内容是否连贯通顺等。 做看图填词题时要注意如下几点：??? 1．看图填词要瞻前顾后、综合理解，要根据各幅图画的内容和上下文的意思和语气，确定词义，做到准确达意。??? 2．写出所填的词时，要考虑词的形式，以确保语法正确。如若空格内填的是名词，要考虑其单、复数形式；如若填的是形容词和副词，则要考虑其是否属于比较等级；如若填的是动词，则要特别注意其正确的动词形式