2016秋湘艺版音乐二上第2课《摘果子》word教案.docVIP

7C教育资源网（)，百万资源免费下载，无须注册！ 中小学教育资源站 网站原域名已经改为：（7C教育资源网） 音律表演《摘果子》 教 材：选自“中国舞教材”里的“手位”， 根据学生8人（以唐氏综合症孩子为主）的特点而改编。 课 型：以学习律动表演为主的音乐综合课。 课 时：3课时（第2课时） 一、教学内容：1、热身组合《划小船》。 2、学习主干动作：扩指、转腕、收指、半蹲、倾头等，并按节拍完成动作，引导学生手动眼随。 3、合乐表演律动《摘果子》。 二、教学目标：1、引导学生在歌唱基础上萌发律动表演的兴趣。 2、发挥唐氏综合症孩子的优势，引导学生掌握主干动作：扩指、转腕、收指、半蹲、倾头等，学会随歌曲的旋律、节奏、情绪进行表演，培养学生的动作协调能力。 3、引导学生学会分享果实。 三、教学重点：合乐表演律动《摘果子》，边唱边跳。 四、教学难点：表演时能按照音乐的节奏完成动作。 五、教学准备：舞蹈音乐、果篮。 六、教学过程： （一）师生问好 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 师：5 3 5 3 ︱5．4 3 2 ︱1-‖ 淑婷 淑婷 你 坐在哪 里？ 生：5 3 1 ︱ 叶老 师 (口白)我是do 5．4 3 2 ︱1