圆培优提高练习测试1.docVIP

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圆培优提高练习测试 1.如图,正方形ABCD内接于⊙O,点P在劣弧AB上,连接DP,DP交AC于点Q.若QO=PQ,则的值为( ) (A)(B)(第5题图)(C)(D) (第5题图) 2.已知锐角△的顶点到垂心的距离等于它的外接圆的半径,则∠的度数是( )(A)30° (B)45° (C)60° (D)75° 3.如图,已知平行四边形ABCD,过A、B、C三点的圆交AD于E,且与CD相切。若AB=4,BE=5,则DE的长为( ) (A)3 (B)4 (C)3.375 (D)3.2 4.如图,正方形ABCD中以D为圆心,DC为半径作弧与以BC为直径的⊙O相交于点P,⊙O交AC于E,CP交AB于M,延长AP交⊙O于N,下列结论:①AB=EC ②PC=PN ③EP⊥PN ④ON∥AB。其中正确的是( )(A)①②③④ (B)①②③ (C)①②④ (D)①③④ 5.如图,⊙O1与⊙O2外切于点A,两圆的一条外公切线与⊙O1相切于点B。若AB与两圆的另一条外公切线平行,则⊙O1与⊙O2的半径之比为( ) (A)2:5 (B)1:2 (C)1:3 (D)2:3 6.如图,AB为半圆的直径,C是半圆弧上一点,正方形DEFG的一边DG在直径AB上,另一边DE过△ABC的内切圆圆心O,且点E在半圆弧上。(1)若正方形的顶点F也在半圆弧上,则半圆半径与正方形边长的比是________;(2)若正方形面积为100,且△ABC的内切圆半径r=4,则半圆半径AB=________。 7.尺规作图:把给定的圆15等分。 8.只用圆规将一给定圆心的圆12等分。 9.已知:如图,AB为⊙O的直径,A为eq \o(\s\up 5(⌒ ),\s\do 2(EC))中点,F为AB上一点。EF交⊙O于D,CD的延长线交AB延长线于P,求证:OF·BP=OA·FB。 10.已知:如图AB为半圆O的直径,AP为过A的半圆的切线,在eq \o(\s\up 5(⌒ ),\s\do 2(AB))上任取一点C(C不与A、B重合),过点C作半圆的切线CD交AP于点D;过点C作CE⊥AB,垂足为E,连接BD,交CE于点F。 如图,C为eq \o(\s\up 5(⌒ ),\s\do 2(AB))中点时,求证CE=EF。 (2)如图,当点C不是eq \o(\s\up 5(⌒ ),\s\do 2(AB))的中点时,试判断CF与EF相等关系是否保持不变,并证明你的结论。 11.B是⊙O的直径,点E是半圆上一动点(点E与点A、B都不重合),点C是BE延长线上的一点,且CD⊥AB,垂足为D,CD与AE交于点H,点H与点A不重合。 (1)(5分)求证:△AHD∽△CBD (2)(4分)连HB,若CD=AB=2,求HD+HO的值。 12.已知:如图,∠ACG=90°,AC=2,点B为CG上一个动点,连接AB,将△ACB沿AB所在直线翻折得到△ADB,过点D作DF⊥CG于点F。 (1)当BC=时,判断直线FD与以AB为直径的⊙O的位置关系,并加以证明; (2)如图,点B在CG上向点C运动,直线FD与AB为直径的⊙O交于D、H两点,连接AH。当∠BAC=∠BAD=∠DAH时,求BC的长。 13.已知:如图,在直角坐标系xoy中,以x轴的负半轴上的一点H为圆心作⊙H与x轴交于A、B两点,与y轴交于C、D两点,以C为圆心,OC为半径作⊙C与⊙H交于E、F两点,与y轴交于O、Q两点。直线EF与AC、BC、y轴分别交于M、N、G点。直线y=(3/4)x+3 经过A、C两点。 (1)求tan∠CNM的值; (2)连接OM、ON,问:四边形CMON是怎样的四边形?请说明理由。 (3)如图,R是⊙C中EQ上的一动点(不与E点重合),过R作⊙C的切线RT,若RT与⊙H相交于S、T不同两点。问:CS·CT的值是否发生变化?若不变,将说明理由,并求其值;若变化,请求出该值的变化范围。 14.已知平面直角坐标系中,B(-3,0),A为y轴正半轴上一动点,半径为的⊙A交y轴于点G、H(点G在点H的上方),连接BG交⊙A于点C。 (1)如图①,当⊙A与x轴相切时,求直线BG的解析式; (2)如图②,若CG=2BC,求OA的长; (3)如图③,D为半径AH上一点

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