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建筑学培养方案
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———————————————————————————————— 作者:
———————————————————————————————— 日期:
建筑学专业人才培养方案
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一、专业介绍
2004年首届招收建筑学专业本科生,具有稳定的师资队伍和办学条件。建筑学专业是培养从事建筑设计以及与之相关的专门人才,通称为建筑师,在学科性质上,建筑学专业属于综合、交叉学科。它本身属于土建工程设计体系中的一个专业,但常常涉及到文化、艺术、历史等问题,又带有很强的人文色彩。学习建筑学专业,要求学生有较好的美术基础,具备较强的形象思维能力和图形表达能力,色盲及色弱者不能报考。
为了使建筑教育与国际接轨,并适应我国实施的注册建筑师考核制度,建筑学专业学制定为五年。
二、培养目标
?本专业培养适应社会主义现代化建设需要的,德智体等全面发展,具备建筑设计及群体建筑规划与设计方面知识与能力的宽口径、厚基础、高素质、并具有创新精神和实践能力的高级专门人才建筑师。学生毕业后可就职于建筑设计院、规划设计院、建筑科学研究院或高等院校的建筑学专业、城市规划专业,从事建筑群体规划及建筑设计方面的工程设计或教学、科研工作,还可以在政府城市管理部门从事相关管理工作。
三、培养要求
本专业学生通过五年培养,具有较坚实的建筑学理论基础和较系统的专业知识,同时受到必要的建筑设计训练,本专业的学生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.通过学习主干课程建筑设计,将受到建筑设计知识与技能方面的基本训练,具有建筑方案设计和技术设计方面的基本能力,以及进行建筑工程设计并具有较好的表达设计意图的能力;
2.具有扎实的专业理论基础和自然与人文社会科学基础,有运用外语进行专业交流的能力;
3.通晓建筑历史,熟知建筑机能,了解建筑经济、建筑法规等多方面知识,能够从事建筑教育,建筑科学研究和建筑设计以及经营管理等工作;
4.掌握建筑构造的基本原理及方法,在建筑设计与技术方面具有综合多工种考虑问题的基本能力;
5.具有较好的建筑美学基本素养,并通过计算机辅助设计系列课程的培训,具备计算机绘制建筑设计图的能力。
四、标准修业年限:五年
五、授予学位:工学学士学位
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六、课程设置及毕业学分要求
课程类型
课组名称
修读
方式
理论教学
实践教学
学分
合计
学时
合计
学分
学时
学分
学时
通识教育课
通识通修
必修
36
692
7
68/16周
43
760/16周
通识通选
选修
12
204
6
?
18
204
学科基础课
学科基础必修
必修
33
561
12
354/4周
45
915/4周
学科基础选修
选修
7
119
4
102/1周
11
221/1周
跨学科选修
选修
2
34
?
?
2
34
专业发展课
专业核心
必修
42
714
17
41周
59
714/41周
学术研究
选修
20
340
2
12/3周
22
352/3周
就业创业
选修
总计
152
2664
48
536/65周
200
3200/65周
毕业总学分
??200
?
七、课程设置及教学进程计划表
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建筑学专业课程设置及教学进程计划表
?
课程类型
教学环节
课程
编号
课程名称
学分
总学时
考核
类型
学分分配
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
第五学年
一
二
夏
三
四
夏
五
六
夏
七
八
夏
九
十
通识通修课
理论
310001
思想道德修养与法律基础
2.5
42
查
?
2.5
?
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?
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?
310002
马克思主义基本原理
2.5
42
考
?
2.5
?
?
?
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?
?
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?
310004
中国近现代史纲要
2
34
查
?
2
?
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?
?
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?
310005
形势与政策
2
34
查
?
?
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?
2
?
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?
310008
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5
85
查
?
?
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?
5
?
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320001
大学英语1
3
50
考
3
?
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?
320002
大学英语2
3
50
考
?
3
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?
320003
大学英语3
3
50
考
?
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3
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?
320004
大学英语4
3
50
考
?
?
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?
3
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