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- 2019-10-13 发布于江苏
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石灰石的利用说课; 通过前几章的学习,学生对化学有了一定的认识,对化学学习产生了浓厚的兴趣;同时也掌握了一定的化学基础知识和基本实验技能。本节课知识对学生来说是比较熟悉的,生活中也有许多学生感兴趣的素材。在本节课的学习过程中,学生既能联系生活实际来学习石灰石的性质和用途,加深对已有知识的理解,又能进一步学习和运用探究性学习的方法,并且为将来学习盐的性质奠定了基础,本节在教材中起到承上启下的作用。 ;
1、了解石灰石在的存在和用途(A)
2、掌握石灰石的主要化学性质,学会检验碳酸盐的方法(B)
3、掌握石灰石、生石灰、熟石灰之间的相互转化关系(B)
课时安排:一课时;三维目标;三维目标;三维目标;教学重点;教学难点;教学方法;创设情境引入新课;创设情境引入新课;创设情境引入新课;创设情境引入新课;创设情境引入新课;创设情境引入新课;火;游戏增趣,巩固知识;游戏增趣,巩固知识;游戏增趣,巩固知识;游戏增趣,巩固知识;游戏增趣,巩固知识;创设情境引入新课;作业:
P136: 1、2、题;谢谢指导!
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