七年级数学下册第十章轴对称、平移与旋转10.5图形的全等学案（无答案）（新版）华东师大版.docVIP

PAGE / NUMPAGES 图形的全等 学习目标： 1.理解全等图形，全等多边形，全等三角形的概念和性质； 2.能找出全等多边形、全等三角形的对应元素，会利用图形的全等解决一些简单的问题。 学习方法导引： 经历三种图形变换的区别与联系的归纳、小结过程，进一步感受研究图形变换对掌握图形变化规律的重要性。 一、自主先学： 1.图形的翻折、____和 _______，是图形的三种基本变换。 2.如图：已知△ABC 将△ABC向右平移4个方格，得△DEF 作△ABC关于直线l的对称图形，得△DEF 将△ABC以点O为中心逆时针旋转90°，得 △A3B3C3 △DEF与△ABC能重合吗？ △A3B3C3与△ABC能重合吗？ 3.小结：1.____________的两个图形，叫做全等图形. 4.请你说说什么是全等多边形?什么是全等多边形的对应顶点、对应角、对应边?你认为全等多边形有何特征? 二.展示后教 1．小组汇报交流，展示质疑问题 引导学生根据预习先学中存在的质疑问题进行组间展示交流。 （1）、两个能够完全重合的图形称为______ . （2）、全等图形的 ________ 和 ________完全相同. （3）、由同一张底片冲洗出来的两张五寸照片的图案 _________ 全等图形，而由同一张底片冲洗出来的五寸照片和七寸照片___________全等图形（填