五年级语文下册第五单元.pptxVIP

限期 吓唬 诡计 霹雳 酥软 灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 家当 顽劣 弓弩手 踉踉跄跄 明明朗朗 喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳捞腮;⑴　把文中的叙述性语言改编成人物的对话。 ⑵　利用提示语加上表情或动作。 ⑶　准备些简单的服装、道具。 ;一、选择一个自己喜欢的故事，自由组合。 二、分组创编，感悟角色： ⑴　按照每个人的兴趣、爱好分组，推选出一名小 导演。 ⑵　选择角色，将自己角色的语言、动作、神情了 解透彻。 ⑶　交流讨论各自的角色体验，小组内进行整体性 创编。 （根据故事情节，安排好各种人物的对白、出场顺序以及剧本内容。）;; 课本剧《草船借箭》 时间：三国时代 地点：东吴都督周瑜军帐、草船上 人物：诸葛亮、周瑜、鲁肃??????????? 第一幕????［幕启。东吴大都督周瑜军帐中，周瑜坐主帅位，诸葛亮、鲁肃一旁坐陪议事。］?????周瑜　诸葛军师，我们就要跟曹军交战了，你看水上交战，用什么武器最好？???? 诸葛亮（不假思索）弓箭最好！?????周瑜　对！先生跟我想到一起来了。可是，现在军中缺箭，我想请先生负责赶造十万支箭。这是公事，望先生不要推却。???? 诸葛亮　都督委托，当然照办。不知这十万支箭什么时候要用？?????周瑜　十天可以造得好吗？???? 诸葛亮　既然要交战，十天才造好，必然误了大事！??? 周瑜　那么先生预计要几天可以造好？???? 诸葛亮（胸有成竹地）只要三天。?????周瑜　军情紧急，可不能开玩笑啊！?????诸葛亮　我怎么敢跟都督开玩笑！我愿意立下军令状，三天造不好，甘愿受罚。（写军令状，交付。）?????周瑜　摆上酒来，我要同诸葛军师、鲁大夫痛饮一番！哈哈哈哈……??? 诸葛亮　大都督，到第三天，请派五百军士到江边搬箭。亮告辞。????（诸葛亮下，鲁肃略送急回。）?????鲁肃　都督，十万支箭，三天怎么能造得出来呢？诸葛亮不是在说假话吧？???? 周瑜　这是他自己说的，我又没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他还有什么话说。你去探听探听，来回报我。????（周、鲁同下。鲁肃、诸葛亮从不同方向复登场。）???? 诸葛亮　三天之内要造十万支箭，你可要帮我的忙喽！???? 鲁肃　（不解地）都是先生自己惹的，我怎么帮得了你呢？?????诸葛亮　其实，我也不要你帮什么大忙，只不过向你借二十条船，每条船上二十个军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把人，排在船的两边，我自有用。第三天保管有十万支箭，不过，请你不要让都督知道就是了。????鲁肃　这一切，按先生吩咐的照办，保证不让都督知道。????（诸葛亮、鲁肃下。）???????????; 第二幕????画外音：第三天。天未亮，江上大雾弥漫，对面什么也看不清。）????诸葛亮　鲁大夫，请您和我一起到船上去取箭。????鲁肃　（不解地）到哪儿去取箭？！????诸葛亮　不用问了，去了就知道了。???（诸葛亮、鲁肃做上船状。）???（画外音：船上军士把船用铁索连接起来，向江北曹营开去，擂起战鼓，发出进攻呐喊……把船头向西，一字儿摆开……） 鲁肃　（吃惊地）诸葛先生，你这是叫我同你一起送死去？这样，曹军杀过来，怎么得了？！??? 诸葛亮　江上雾这么大，曹军一定不敢出来。来，来，我们饮酒。（鲁肃战战兢兢。）???（画外音：曹丞相有令：江上雾大，敌人突然来攻，其必有诈。我军看不清虚实，不得轻举妄动，弓弩手们一起向敌船射箭，不让敌军近前！）??? 诸葛亮　军士们，这边箭已满了，掉转船头，继续擂鼓、呐喊……???（画外音：天渐渐亮了，雾还没全消，这时船的两边草把子上都插满了箭。）????诸葛亮　向曹营喊话：谢谢曹丞相的箭！????军士们：谢曹丞相的箭！???（画外音：二十条船靠岸的时候，周瑜和军士也来到江边。周瑜看着插满箭的草船，听到军士称赞诸葛亮的话，恨得直咬牙，随手抽出一支箭，狠狠地折成两截。) 周瑜 （长叹一声）诸葛亮神机妙算，我······真比不上他！??????????? ——幕急落　 ; 晏子使楚(课