三年级下册科学课件4.2气温有多高 苏教版 .pptVIP

苏教版科学三年级下册 以“天气情况”入手，关于天气你想知道哪些？ 今天的气温有多高？ 怎样知道今天的气温有多高？ 讲授新课、认识温度表 认识温度表的结构 温度表 （寒暑表） 刻度表。 组成部分： 液体玻璃泡 液柱（玻璃管） 刻度 每大格10度 每小格1度 摄氏温度 华氏温度 零刻度 读温度 1、液体指在0的位置上就读作0摄氏度 2、 0上刻度表示零上温度，读的时候可以把0上两个字省略，读作xx摄氏度；从0往上数字越来越大，从0往下数字也是越来越大， 3、0下刻度表示零下温度，读作零下xx摄氏度，这个零下不能省。强调：零下温度的认读要从零度往下读。 小强 小明 小丽 往上数 往下数 动手实践、测量气温 巩固读写 强化使用 注重动手能力、合作能力 温度计使用的注意事项： ①因为温度计是玻璃制品，使用时要注意轻拿轻放，不要损坏。 ②眼睛要和液面的顶端平视。 ③不能用手触摸液泡。 ④在测量的过程中，液柱会随着温度的变化上下动，不要在液柱动的时候测量，要等液柱停下来不动的时候再测量、记录。 测测今天的气温是多少度？记录P76学生分四组分别进行测量温度 走廊阳光下 教室内讲台桌 教室中间 教室后面 你有什么发现？ 一天中早晚气温（ ），午后气温（ ）。 午后2点左右气温最高 较低 较高 分析数据、发现规律 认识百叶箱： 气象台在测量温度的时候，是把温度计放