三年级下册语文课件《语文园地八》人教部编版.pptVIP

1.通过口语交际训练，提高学生运用语言的能力。 2.能根据相关提示展开丰富的想象，根据所想象的内容编写童话故事。 3.会借助表格、示意图等方式复述故事。 4.认识和“口”字旁及表示说的词语，增加识字量。 5.学会把句子写具体。 6.能根据有趣的题目感知文章的内容。 7.初步认识转述句，学会转述句。 8.背诵日积月累的古诗。 学习目标 讲故事的要求 1.把知道的有趣的故事，选择一个讲给大家听。 2.讲之前，熟记故事内容。 3.讲的时候，要有一定的顺序，把故事内容讲清楚。 4.先在小组内进行交流，然后推出代表上台讲故事。 听故事的要求： 要认真听，看演讲者的内容是否讲清楚、情节是否完整、仪态是否自然大方、语言是否流利等。 故事卡片 我会听，我能记住这个故事 题目：《 》 主要人物： 故事顺序：先 ；再 ；然后 ；最后 。 习作 童话故事的特点 交流平台 复述故事时，可以借助表格、示意图或梳理故事的主要内容来进行，不要遗漏重要的环节。 ké sòu ǒu tù láo dāo 咳