七年级数学下册第五章相交线与平行线5.2平行线及其判定平行线学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE / NUMPAGES 平行线 学习目标： 1．理解平行线的意义，了解同一平面内两条直线的两种位置关系； 2．理解并掌握平行公理及其推论的内容； 3．会根据几何语句画图，会用直尺和三角板画平行线。 教学过程 （一）平行 1．定义及表示方法：在同一平面内， 是平行线。 直线a与b平行，记作 。 2．在同一平面内,两条直线有几种位置关系? 3．总结：同一平面内两条直线的位置关系有两种： （1） （2） 。 （二）画平行线 1．工具：直尺、三角板 2．方法：一“落”；二“靠”；三“移”；四“画”。请你根据此方法练习画平行线： 已知:直线a,点B,点C. (1)过点B画直线a的平行线,能画几条? (2)过点C画直线a的平行线,它与过点B的平行线平行吗? （三）平行公理及推论 1．思考：上图中， ①过点B画直线a的平行线，能画 条； ②过点C画直线a的平行线，能画 条； ③你画的直线有什么位置关系？ 。 2．平行公理 公理内容： 。 3．推论： 。 ①符号语言：∵b∥a，c∥a（已