建筑环境与设备工程专业认识实习分析报告.docVIP

建筑环境与设备工程专业认识实习报告 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 建筑环境与设备工程专业认识实习报告 一．前言 实习方式：认识实习期间，学生在指导老师的带领下，通过参观在建或已建成的典型建筑物，施工现场和施工企业等地点，采取实习指导老师，现场工程技术人员和工人师傅讲解和答疑等方式，以完成人纲现定的实习内容。 实习地点：学校建环专业实验室，合班楼供暖系统，淮南金贸国际大酒店，淮南苏果超市、华联商场，南京奥体中心，南京市地铁站、火车站、沃尔马超市。 实习时间：2008年7月1日——2008年7月11日。 实习学生：XXX 本专业培养具备室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。 它主要包括：传热传质学、工程热力学、工程流体力学、机械原理、电工与电子技术、建筑环境工程、建筑设备工程等 2008年7月1日，怀着一颗期待已久的心情，我们终于迎来了大二的认识实习，这是对我们两年的学习情况的检验与应用，从中我们学习到许许多多课堂上无法接触到的东西，开拓了视野，巩固了专业知识，更重要的是，发现了我们自身存在的许多不足之处。 二．实习目的和要求： 《认识实习》是建筑环境与设备工程专业教学计划中必不可少的综合性实践环节，本课程的任务是通过认识实习对本专业的各个方面的知识有一个感性的认识，对专业设备从外观上有所了解，使同学们明确自己的专业范围，了解专业一些简单的设计、施工、维护管理、调试等方面的知识。 通过认识实习，使学生了解专业方面的知识，使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确，通过现场管理体系和与工人，技术人员的接触，更进一步的了解自己的专业；同时要求学生在现场认真的参观学习，在参观中遇到不懂的问题，及时记录下来，在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习，使学习的目的和目标更加具有明确性。 三．实习地点及主要实习内容 7月1日 参观建换实验室和合班楼供暖系统，了解供暖系统的形式，了解供暖系统管道及散热设备的构造及安装。 7月2日 参观金贸国际酒店的锅炉房，了解锅炉房的水系统的流程，了解锅炉的工作原理和一般的构造。 7月3日 参观金贸国际酒店的地下空调系统，了解集中空调系统与半集中空调系统的区别及使用场所，了解集中空调系统的原理和基本的构造。 7月4日 参观了淮南市苏果超市、华联商场，了解它是哪类空调系统，了解它的风管道的流程，并分析两处的空调形式，做比较。 7月7日 参观了南京市奥体中心，对大楼的地下设备层有感性的认识，了解制冷机房的布置，冷却水系统和冷却水系统的流程，以及热交换器与空调水管道的接口。 7月8日 参观了南京市地铁站，了解它的风管道的流程。 7月9日 参观了南京市沃尔马超市，了解它的风管道的流程。 7月10日 参观了南京市火车站，了解它的风管道的流程。 四．实习内容 1.合班楼供暖平面图 散热器散热器 散热器 散热器 散热器 散热器 供水管 回水管 散热器中的水通常是自上而下流动的，但也有反向流动的。因为热水的温度比空气高，热水的热量通过散热器以对流和辐射两种方式传递给空气。散热器面积大小确定后，进出口水的温差赿大，水的流速赿大，它散发的热量也就赿大。散热器与空气之间的温差赿大，它散发的热量也就赿大 2.制冷站设备平面布置图 3.制冷系统工作原理图 ?制冷系统是冷库的核心，主要由压缩系统、冷凝系统、蒸发系统和 调节阀四大部份组成，另外还有风扇、导管和仪表等辅件。整个制冷系统是一个密封的循环回路，制冷剂在该密封系统中循环，根据需要控制供应量和进入 蒸发器的次数，以获得适宜的低温条件。 压缩机是制冷系统的心脏，它推动制冷剂在系统中循环。 冷凝器的作用是排除压缩后的气态制冷剂中的热量，使其凝结成液态制冷剂；冷凝器的冷却方式有空气冷却、水冷却、空气与水相结合三种，空气冷却只限于小型冷库制冷设备中应用。蒸发器的作用是向冷库内提供冷量，蒸发器按装在冷库内，利用鼓 风机将冷却的空气吹向库内的各个部位，大型冷藏库常用风道连接蒸发器，延长送风距离，使库温下降更加均匀。 4.锅炉水、烟气流程图