四年级下册语文习题课件－14　一个中国孩子的呼声｜人教新课标 .pptxVIP

14　一个中国孩子的呼声;;一、下列加点字的注音完全正确的一组是( )。 A．手腕(wǎn)　　丧钟(sàng)　　驻守(zhù)　　呼吁(yù) B．凯旋(kài) 给予(gěi) 蓝盔(kuī) 弥漫(mí) C．硕士(shuò) 威胁(xié) 妻子(qī) 卓越(zhuó) 二、看拼音，写词语。;三、选词填空。 维护 　　　 爱护 　　　 保护 1．我们要(　 　)自然环境。 2．雷利的爸爸倒在了(　 　)世界和平的圣坛上。 3．我们要学会关心父母，(　 　)家人。 四、按要求改写句子。 1．我的爸爸是一位出色的经济学硕士???(缩句) ________________________________________________________________ 2．我们没有见过面。我和妈妈接到过您的问候。(用关联词将两句话合并成一 句话) ________________________________________________________________ 3．我代表所有的大部分中国孩子向整个国际社会呼吁和平。(修改病句) ________________________________________________________________;五、句子理解。 “让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！”对这句话理解错误的一项是( )。 A．“能够听到脚步声的21世纪”是说21世纪不宁静，充满脚步声，太喧闹。 B．中国孩子通过家庭的不幸想到了世界的不幸，从而发出善良、真诚的呼吁。 C．失去亲人之痛和渴望和平都说明了中国孩子对和平的向往。;;六、课内阅读。 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！ 1．写出下列词语的反义词。 战争——(　 　) 维护——(　 　) 2．用文中加点的词“为了……为了……为了……”写一句话。 _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3．“我”的呼吁表达了怎样的心声？ _________________________________________________________________ 4．读文中画“____”的句子，谈谈你心中“明天的世界”是怎样的。 _________________________________________________________________;七、课外阅读。 种一个妈妈(节选) 伊拉克的枪声刚刚停下，满目萧条。每一处废墟都不能不让人们想起那一场到处是泪、血、死亡的战争。 就在这片废墟上发生了一个关于“种妈妈”的故事—— 一天夜里，萨莎捧着已在战争中死去的妈妈的白围巾紧贴在脸颊上，一丝淡淡的清香——那是妈妈的味道，沁人心脾。“好香啊！”闻着闻着，两行热泪从萨莎的脸颊上滑落下来。她抬起泪眼，凝视着天空，希望能从那里看到在天堂里的妈妈，可是那儿什么也没有。她失望地转过头，目光落在桌上的一盆花上，突然，一个古怪的念头闪现在她的脑海里。 萨莎悄悄地下了地，来到离房子不远的空地上，用稚嫩的双手挖了一个深深的小坑，捧起妈妈的白围巾将它轻轻地埋在坑里。 静静地，静静地，月亮仿佛在哽咽，星星仿佛在企盼。萨莎穿着乳白色的睡衣跪在小坑前，合着沾满泥巴的双手静静地祈祷，盼望当太阳升起的时候，妈妈能像花草一样从土地里生长出来…… 在孤寂中，萨莎用静静地等待来满足一种单纯而执着的渴望……;1．用“____”画出文中与标题相对应的句子。 2．文中两处破折号的作用是表示________________。 3．萨莎为什么会萌生“种妈妈”的念头？ __________________________________________________________________