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课 时 日 授 课 计 划 第五讲
课程名称职业道德与法律教研组长签名任课老师祖月明意 见 日 期编写日期授课日期10月20日10月21日10年10月15 日授课班级10化工工艺10汽车维修题 目第五课 养成良好的职业行为习惯目的要求1.了解职业道德养成的作用,理解慎独的意义,运用内省的方法,提升职业道德境界;2.学习职业道德榜样,从小事做起涵养职业道德,在实践中养成良好的职业行为习惯。 重点难点难点:理解慎独的意义,运用内省的方法,提升职业道德境界。重点:学习职业道德榜样,从小事做起,在实践中养成良好的职业行为习惯。组织教学一 教学组织(考勤、分组)
二 引入新课
三 讲授新课
四 讨论、小结
五 布置作业
大约用时2课时教具及电化教学手段等电子教案多媒体教室作 业课后记事
第五课 养成良好的职业行为习惯
案例1:小王与小李(见教材)
① 小王和小李在公司的表现不同,结果也很不一样,从材料中可以看出的主要原因是什么?
② 在校时,小王和小李所接受的道德教育是基本相同的,为什么二人所表现出来的道德境界却有如此大的不同?
③ 从小王和小李的经历,谈谈职业道德养成对中职学生的成长有何作用。
案例2:病房里,卫校实习生丁茹准备给病人打点滴。刚要注射时,一不小心,手碰到了一次性注射针头上。尽管患者没有看到,当时病房里也没有别人,而且丁茹的手也刚刚消过毒,但她还是决定更换一只新的注射器。
案例3:锅炉工大赵值夜班,因为晚上喝了酒而睡着了,被车间主任发现,罚款100元,并做出书面检讨。事后,大赵非但不认真反思自己的问题,反而认为自己被抓是倒霉,还埋怨车间主任不近人情。
道德修养靠自律,还是靠他律?
② 哪个更重要?
通过争论,使学生认识到:道德修养既要靠自律,又离不开他律;而自律更重要。
在此基础上,介绍“慎独”的内涵。慎独,是指在没有外界监督的情况下,即使独自一人也能自觉遵守道德规范,不做对国家、对社会、对他人不道德的事情。
案例4:员工思考(见教材)
什么是内省?
② 内省对于加强员工的职业道德修养有什么作用?
活动1:互动在线(引导性沉思)
内省结束,引导学生描述自己在内省过程中心理和情感方面的感受,目的在于激
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