七年级生物第三单元第一章.doc

PAGE PAGE 1 第三单元生物圈中的绿色植物 第一章生物圈中有哪些绿色植物 藻类、苔藓和蕨类植物 教学目标 1.概述藻类、苔藓和蕨类植物的主要形态、结构特点和生活环境。 2．举例说明藻类、苔藓和蕨类植物与人类生活的关系。 3.认同藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中具有重要作用。 教学重点 1.藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征。 2.藻类、苔藓、蕨类植物在生物圈中具有重要作用，与人类生活有着密切关系。 教学难点 藻类、苔藓和蕨类植物的主要特征。 教学准备 显微镜、普通的池塘水、从池塘采摘的水绵、浸泡过后的鲜鲜的海带、盆栽的铁线蕨、盆栽的葫芦藓等。 教学过程 一、情境导入 现象与问题导入:如果鱼缸长期不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色。同学们知道这些绿膜是什么吗?”西湖春色归，春水绿于染。”春天来了，清澈的湖水泛起绿色，这是为什么呢?? 二、自主学习 自学教材p72至p78，做一做: 生物圈中的绿色植物分为______、________、________和_________。 藻类植物大多生活在__________,没有_____、______、______的分化。 苔藓植物大多生活在________________________,通常具有类似____和_______的分化，但是茎中没有_____,叶中也没有_____,根非常简单，称为__________。 蕨类植物