三年级下册科学课件3.1认识固体 苏教版 .pptVIP

认识固体 年级:三年级 用哪些方法研究固体的性质 * 生活中的物体 能不能说它们既是固体又是液体？？ 面 我们来和面 观察液体水和固体面粉混合的变化 用面粉、水做个和面实验，观察固体和液体的溶合，观察这一过程中固体和液体形态的转化 实验要求： （1）实验前，请每位组员轮流摸一下面粉，记住 你的感受。 （2）由2号实验员操作：慢慢的把水加入有面粉的碗 中，用筷子均匀的搅拌，其他同学注意观察这个过程 中，固体面粉和液体水形态变化。 （3）搅拌完成后，轮流用手去捏一捏面的，说一说你 的感受。 固体 混合物 液体 生活中的混合物 胶水 牙膏 透明度 软硬 形状 颜色 橡皮 玻璃 螺丝 石块 名称 性质 固体的性质 小组合作要求： 1.组员轮流观察物体的特性，不争不抢。 2.组长及时记录讨论得出的结果，进行记录。 3.实验完成后，把实验器材放入盒子中，拍手坐正。 透明度 软硬 形状 颜色 橡皮 玻璃 螺丝 石块 名称 性质 固体的性质 灰白 不规则 硬 不透明 金属色 长的 硬 不透明 无 片状 硬 透明 米黄色 长方形 软 不透明 描述固体 1.各具形状：扁的、长方形的、圆的、不规则的…… 2.坚硬程度：有的软、有的硬、有的很硬…… 3.颜色：白的、蓝的、红的、什么颜色都有 海绵（固体） 面（混合物） 当固体受到外力的时候，固体的形状