第一讲信息素质与图书馆利用(201409).pptVIP

* 7. “我的图书馆”其他功能简介 * 读者个人借阅信息及图书网上续借 * 显示续借成功 * 8.图书馆电子资源简介 中文： 中国生物医学文献光盘数据库（CBMdisc） 重庆“维普数据库” 清华“中国知网” 中国优秀博硕论文数据库等； 外文 PubMed数据库（内有MEDLINE数据库） LWW医学电子期刊全文数据库 SPRINGER全文数据库等； 电子图书：书生之家、方正APABI； 其它多媒体资源： 如英语学习资料、计算机等级考试、起点自主学习系统；影视资源，等等。 * 图书馆主页电子资源 具体使用帮助请联系图书馆参考部 * * * 9.有问题找我们 与借阅证有关的问题——见一卡通使用办法。 有关外借与阅览的问题。 询问各库室工作人员。 不太熟悉如何找到自己想要的资料，怎么得到帮助？ 向馆内工作人员咨询 浏览图书馆主页或使用搜索引擎 想要的文章，学校图书馆里没有，怎么办？ 到四楼参考咨询部办理“文献传递”手续。 建议意见： 可通过图书馆主页“读者之声”栏反映，也可直接向馆领导反映。 * 提 醒： 进图书馆各室请先浏览各阅览室墙上的说明和规章制度，熟悉各阅览室的环境。 请不要将自己的书、包带入书库内，放在阅览室门口的存包柜中。存包柜内存放的物品请当日取走，否则图书馆工作人员会进行清理。 外借图书前请先检查图书是否有污损，如有污损请跟工作人员讲清楚。 贵重物品请随身携带，以免遗失。 请不要在学生阅览室占座，并请保持安静与清洁。 * 修身 养性 益智 * 解答为什么需要花费时间来上这门课程。 约翰逊(S.Johnson)曾有这样一个格言：“知识有两种，一种是我们自己知道的某主题的知识 ，而另一种则是我们知道什么地方能够找到知识的知识。”俄国文献家布留索夫说：“学问与其说是知识的储蓄，不如说是善于在书海中找到知识的本领。”美国一所大学图书馆大门上方镌刻着美国文献家赫伯特的一句话：“知识的一半就是知道在何处寻求它。” 在已经进入终身教育的现代社会，图书馆对于每一个学生和教师都非常重要，尤其要善于利用图书馆的各项文献信息资源。 * 丰富的信息馆藏包括了各种不同的信息载体如纸质文献、缩微胶卷、多媒体光盘等等；包含了各个学科不同深度的读物。被称为“没有围墙的学校” * 图书馆的使命之一是收藏文献，有些文献是空前绝版，是不可再生的资源，丢失图书会造成文献收藏的缺失，无论赔多少倍都无法弥补损失，因此对遗失书刊处以惩罚性赔偿 * 如果在取书后改变主意不想借这本书，或者在阅览室阅读完一本书后，我们强烈建议大家将书本放回书车，我们将会有专门的馆员把书及时放回原处，以供其他同学借阅。如果大家只是随意把书放在书架上，他人来到图书馆将无法按照分类法或者排架号找到想要的书本。这本书可能就成为“死书”了。 注意：借书时应将图书连同校园卡（电脑借书卡）一同交到出纳台，办理借书手续。主要是保卫办曾破获一起学生趁上体育课时偷窃他人钱包的案件。两个班的同学在一起上体育课，有人窃去另一班级同学的钱包，将校园卡内现金余额全数花费精光，还马上到图书馆冒借图书总计三本200多元，尔后将该三本书邮寄回家！！以期由别人为其行为负赔书责任！（根据图书馆有关规定，该同学如买不到原先同一出版社，作者和出版年月的书，将赔偿2000多元！） 这种无耻行径已触犯了法律，请大家警惕此类人，保管好自己的财物，上课时最好不要带贵重物品和钱，丢失校园卡应马上到超市三楼发卡中心报失。图书馆对每位借书的同学使用的校园卡是否为本人也将一一核实，请大家配合自觉出示校园卡，卡片上无相片或相片模糊不清将不能借书（相片不清应重新印一相片或同时出示学生证），拿别人卡借书者校园卡将被扣留，由卡的主人亲自领回。 * 因ILAS3未调试到位，本处使用老版本予以说明。 * 1、查“CALIS联合目录”，看其他学校图书馆或者国家图书馆等公共图书馆有无藏书有无收藏这本书，如果有，可到学校图书馆办理“馆际互借”手续，借阅该书。所谓“馆际互借”，就是为了实现资源共享，本校与国内外大型图书馆建立馆际互借关系。 2、用户培训：图书馆除进行日常的培训外，还可根据读者需要，对特定学科领域文献信息资源利用培训 3、一般而言，图书馆不提供整本书全本复制。这是根据版权法的规定。 4、影视娱乐：定期免费为读者放映馆藏名片，珠海校区在多功能厅，每周六免费放映电影，同学可将自己的影片和音乐与其他同学共享。 * * 图书馆主页 * 书目查询 * 图书馆大厅检索机如何进入书目查询页面 用户名为一卡通帐号 初始密码见一卡通使用说明 * 个人信息门户首页 点击此处进入 * 图书馆自动化系统——读者界面 现借文献 借阅史查询 财经查询 借阅权限 密码修改 我的预约 图书荐购 退出登录 书目查询功能