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- 2019-10-11 发布于江苏
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第一章 有理数
教学备注学生在课前完成自主学习部分
教学备注
学生在课前完成自主学习部分
1.5.2 科学记数法
学习目标:1.了解科学记数法的意义.
2.会用科学记数法表示较大的数.
重点:会用科学记数法表示较大的数.
难点:会用科学记数法表示较大的数.
自主学习
自主学习
一、知识链接
1.an(a≠0)表示的意义是什么?
2.(1)边长为10m的正方形面积是多少?
(2)棱长为10cm的正方体体积是多少?15个这样的正方体体积之和是多少?
将下列计数单位用数字表示:
1万=_______,1百万=_________,1亿=__________,1万亿=_____________________.
新知预习
1.回顾有理数的乘方,计算:
101=___, 102=____,103=_______,104=______,
106=_________,1010=___________,…
2.填空:567000000= 5.67 ×____________=5.67×10( )
【自主归纳】我们可以把大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数(即1≤a<10), n是正整数.这种记数方法叫做科学记数法.
对于小于-10的数也可以类似科学记数法表示.
思考:(1)指数与运算结果中的0的个数有什
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