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《五笔字型拆分原则》说课稿 重庆市虎溪职业中学 计算机专业教师 蒲伟 今天我说课的内容为职业高中计算机专业《汉字录入》课程中的一节课------《五笔字型拆分原则》 一、说教材 教材的地位和作用： 《五笔字型拆分原则》是职业高中计算机专业《汉字录入》课程内容，是本章学习的重点。 《五笔字型拆分原则》是在学生了解五笔字型基本知识，熟记五笔字型字根，学习和掌握了键名字和成字字根输入方法的基础上，学习五笔字型录入技术的一项重要的教学内容，本节课的内容既是五笔字型录入技术的延续，又是录入技术新的内容，是学好多码汉字录入、不足四码汉字录入、简码录入和词组录入的基础。 汉字录入速度是衡量计算机专业学生计算机应用水平高低的一个重要指标，是学好其它计算机知识和技能的基础，为此掌握《五笔字型拆分原则》将为学生后续发展打下基础，创造条件。 教学目标 根据教学大纲对知识传授、能力培养、思想教育三者统一的要求，以及《五笔字型拆分原则》操性强的教学特点，通过对教材的分析和对学生的了解，从教材的特点和素质教育的要求出发，确定本节课的教学目标如下： （1）知识目标：通过教学，使学生了解五笔字型的拆分原则，了解非键盘汉字的拆分方法，初步掌握四码及四码以上汉字的编码规则。 （2）能力目标：通过教学，培养学生的观察力和形象思维能力。 （3）德育目标：通过五笔字型的教学，培养学生热爱祖国传统文化的精神。