2020版政 治高考新素养总复习新高考(鲁京津)讲义:选修三+专题三+联邦制、两党制、三权分立:以美国为例和答案.docVIP

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  • 2019-10-12 发布于福建
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2020版政 治高考新素养总复习新高考(鲁京津)讲义:选修三+专题三+联邦制、两党制、三权分立:以美国为例和答案.doc

PAGE 专题三 联邦制、两党制、三权分立:以美国为例 考点1 美国的联邦制 1.美国的国家结构形式:美国是典型的联邦制国家,宪法规定联邦和州分权。 2.美国国家结构形式的发展过程 (1)短暂的邦联制 依据1781年生效的《邦联条例》,美利坚合众国由13个州组成,各州同意实行邦联制。各州保持其主权、自由和独立,邦联仅仅是州之间的联合体,而不是现代意义上的国家。 (2)联邦制的建立 ①原因:美国在实行邦联制期间,政府难以应对经济衰退、社会动荡和外部军事威胁等问题,资产阶级强烈要求建立一个强有力的中央政府,以保护资产阶级的利益,镇压劳动人民的反抗。 ②建立标志:1787年美国制宪会议制定了《美利坚合众国宪法》,依据宪法,美国的国家结构形式由邦联制转变为联邦制。 3.美国联邦制的特点 联邦制的特点 联邦政府 州政府 分享政治权力 行使宪法“列举的权力” 拥有“保留的权力” 在各自的权力范围内享有最高权力 联邦设有最高的立法、行政和司法机关,有统一的宪法和法律,是国际交往的主体,联邦政府不能任命州政府的官员,不能监督、考核州政府的施政行为 各州有自己的立法、行政和司法机关,有自己的宪法、法律,州政府不得干涉联邦事务 联邦地位高于州 联邦宪法、法律以及以联邦名义缔结的条约,在全国范围内适用,各州必须遵守 州的宪法或法律,凡与联邦宪法、法律或条约相抵触者一律无效 【典例】 (科学精神)(2

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