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发挥网络作用 拓展教育资源 湖北省远安县青少年学生校外活动中心 王贤银 引 言  实施校外教育网络管理，建立网络社区和学科工作室，是全国校外教育联办安排的一项战略性工程,旨在提高校外教育的现代化管理水平，共享校外教育优质资源，拓展校外教育的研修渠道，符合当前校外教育的特点和需求。我县活动中心根据全国校外教育联办的要求，精心组织，认真实施，网络社区和学科工作室建设均取得了喜人成果，在第一和第二届全国评选中，网络社区获得一次奖励，学科工作室获得三次奖励。 一、实施概况 二、充分准备 （一）认识到位。 二、充分准备 （一）认识到位。 实施校外教育网络管理工程，是全国校外教育联办根据信息化进程迅猛发展的国际趋势和我国教育信息化发展的实际作出的重要战略决策，是加强校外教育工作和促进教育信息化的重要结合点，是全面提升校外教育管理水平的重要手段，是缩小城乡校外教育管理之间“数字鸿沟”的重要基础，是解决农村校外教育资源不足的重要途径，是推动校外教育管理信息化的历史机遇。远安县作为山区小县，实施这项工程有更深远意义，有利于在全县青少年学生偏远分散情况下，将校外教育资源通过网络进行无缝覆盖，促进城乡校外教育的均衡发展；方便各中小学进一步关注