苏教版小学语文第十一册《船长》第二课时PPT.pptVIP

* 疾风知劲草，烈火见真金。 在生与死的严峻考验面前，最能显示出一个人的灵魂。 哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。 阅读小说： 梳理故事情节 阅读小说： 了解人物形象 如何读懂人物语言 默读课文，关注文中的人物语言描写，想一想这些语言是在什么情况下说的？从中你能感受到哈尔威船长是一个怎样的人？写一写自己的体会。 人物语言 “大家安静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去!” 顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。 关注话语所处的环境，有助于我们揭开人物语言的秘密。 人物语言 “大家安静，注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把60人全都救出去!” “请大家安静，注意听命令!请把救生艇放下去。妇女可以先走，其他乘客跟上，船员断后。尽量把60人全都救出去!” 关注话语表达的方式与语气，有助于我们加深对人物形象的感受。 “洛克机械师在哪儿？”“船长叫我吗？”“炉子怎么样了？”“被海水淹了。”“火呢？”“灭了。”“机器怎样？”“停了。” “洛克机械师