第十二讲质量守恒定律相关习题分析教案.docxVIP

暑期课程?个性化教案 PAGE 1 第十二讲 质量守恒定律相关习题分析 适用学科 化学 适用年级 初三 适用区域 通用 本讲时长 120分钟 知识点 质量守恒定律及其应用 教学目标 理解和运用质量守恒定律 教学重难点 理解和运用质量守恒定律 教学过程 复习预习 质量守恒定律概念，关键词的理解，微观理解 化学方程式的书写，配平 有关化学方程式的计算 二、知识讲解 考点1：质量守恒定律的理解 ⒈质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 ⒉质量守恒定律的分析归纳： 原子的种类不变 原子的数目不变 五个不变 原子的质量不变 元素的种类不变 反应物和生成物总质量不变 元素的质量不变 物质种类一定改变 两个一定改 分子的种类一定改变 一个可能改变——分子总数可能改变 ⒊关键词的理解 ⑴参加化学反应的，所给予物质不一定都参加反应，若反应物有剩余，剩余的物质没有参加反应。所以必须强调“参加化学反应”，而且质量守恒定律只能用于解释化学变化。 ⑵质量总和“是参加化学反应的物质的质量总和和反应后生成的物质的质量总和”。 如：镁在氧气中燃烧生成氧化镁，参加反应的镁的质量和参加反应的氧气的质量的和等于反应后生成的氧化镁的质量。 考点2：化学方程式的意义 ⒈化学方程式的定义：用化学式来表示化学反应的式子。 ⒉化学方程式提供的信息（意义） ⑴哪些物质参加了反应（反应物是什么） ⑵生成了哪些物质（生成物是什么） ⑶反应条件 ⑷反应物与生成物之间的质量比 点燃⑸反应物与生成物之间的粒子数量比 点燃 ⒊化学方程式的读法 （以C + O2 ===== CO2为例） ⑴质：碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳； ⑵量：每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应，生成44份质量的二氧化碳； ⑶粒子：每1个碳原子和一个氧分子反应，生成一个二氧化碳分子。 考点3：化学方程式的书写 ⒈书写原则：⑴以客观事实为基础；⑵要遵守质量守恒定律。 ⒉书写步骤 ⑴写：根据事实写出反应物和生成物的化学式，中间用短横线相连； ⑵配：配平化学方程式； ⑶改；将短横线改为等号； ⑷注：注明反应条件以及生成物的状态“↑”或“↓”。 ⑸查：检查化学式是否写错、是否配平、条件和生成物状态是否标了、标了是否恰当。 考点4：化学方程式的计算 ⒈解题步骤及格式（步骤：解设写找列算答） 一般分为以下七步：⑴解设未知量，一般情况下，求什么设什么；⑵写出相应的正确的化学方程式；⑶根据化学方程式找出相关物质的相对分子质量，列在相应的化学式下面；⑷标出已知量和未知量；⑸列比例式；⑹求解；⑺答题。 ⒉计算中常用的关系式 ⑴m= ρv ⑵单位换算：1L=1000mL，1mL=1cm3 ⑶物质的纯度=纯物质的质量/不纯物质的质量×100% 变形：纯物质的质量=不纯物质的质量×物质的纯度 不纯物质的质量=纯物质的质量÷物质的纯度 物质的纯度（纯物质的质量分数）=1-杂质的质量分数 3.常见的计算类型 (1)利用化学方程式简单求解某物质的质量； (2)利用化学方程式简单求解某物质的相对分子质量 (3)有关含杂质物质的化学方程式的计算； (4)过量计算简单介绍 三、例题精析 【例题1】 【题干】在化学反应2A+B=2C中，现12gA和B完全反应生成28gC，若B得相对分子质量为32，则C的相对分子质量为（ ） A．7 B．14 C．28 D．56 【答案】C 【解析】根据质量守恒定律可知12gA和B完全反应生成28gC时B的质量应为：28g-12g=16g； 设C的相对分子质量是x 2A + B = 2C 32 2x 16g 28g 32/2x＝16g/28g x=28 【例题2】 【题干】在化学反应A+B=C+2D中7gA和10gB恰好完全反应生成8gC，若已知B的相对分子质量为40，则D的相对分子质量为（　　） A．36 B．9 C．18 D．16 【答案】C 【解析】依据质量守恒定律可知7gA和10gB恰好完全反应生成8gC时D的质量是：7g+10g-8g=9g； 设D的相对分子质量为x A + B = C + 2D 40 2x 10g 9g 40/2x=10g/9g x=18 【例题3】 【题