S5阶段第1次教育讲座-项目教学法有趣更高效-.ppt

项目教学法-有趣更高效 比比谁最快 孩子们的问题 作业写不完 2. 拖延症 统筹能力的缺失。 统筹能力的培养？ 课堂组织形式 从小制定计划 什么是PBL？ 学生通过做项目，整合自己的各个学科的知识和生活经验，并对自己的表现作出评价，同时促进团队协作，这就是PBL. 明确大项目，拆分成阶段目标与子项目 1 2 3 4 动态调整资源，逐步推进项目完成 并具备应变随机事件的能力 子项目彼此配合，并行完成，相互推进 逐渐了解，适应。最终熟练掌握统筹安排全局的能力 瑞思教育理念和特色 动态统筹力 明确目标 学习什么是慈善，以及慈善形成的原因 以3个社会问题为例，讨论如何提供帮助。 了解中国的慈善事业和机构 了解慈善事业对社会的帮助 1 2 (2 Hours) 3 (2 Hours) 4 (2Hours) 5 6 (2 Hours) 7 (2Hours) 8 9 (2 Hours) 阶段目标1 阶段目标2 阶段目标3 总体目标：Charity 了解慈善事业 每个小组选取一个自己关注的社会问题，并制定救助方案(Shelter)。 练习演讲并展示 阶段目标4 10 (2 Hours) 课堂如何呈现 可以粘贴自己班级学生照片 孩子们的优势 学生能够在规定时间内完成任务。 做事情，制定计划 遇到问题，老师引导找出解决办法。 Rise Up学什么？ 共10个Project，4