六年级下册美术课件-9纸塑 |浙美版 .pptVIP

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  • 2019-11-11 发布于贵州
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六年级下册美术课件-9纸塑 |浙美版 .ppt

小游戏 1. 尝试将平面的纸变成立体的; 2.说一说你刚刚用到了什么方法,不同的纸材有什么特征 ? 小结: 通过卷、揉、撕等方法可以改变纸的空间和肌理,从而影响到纸的形象表达。 旋律(雕塑)现代 黎明 请欣赏 帆(雕塑)现代 金廉绣 王一林 假山石——御花园(装置)现代 展望 纸塑人物(雕塑) 现代 佚名 这张作品和你之前看到的作品有什么不同? 用各种材料通过雕、刻、塑等手段塑造出的有艺术性、思想性和装饰性的立体造型。(纸材:轻便、易成型、色彩丰富……) 什么是雕塑? 纸塑的制作工具和材料 不同材质的纸塑作品 不同材质的纸塑作品 找不同: 老师这两个作品用了不同的塑造方法,你能看出来是哪里不同吗? 方法步骤:(卷、揉、撕等) 1.卷折出牛的身 体、四肢及头部。 2.身体与四肢结合。 3.头部与身体连接。 4.用白色纸张粘贴。 6.完成。 其它小朋友的作品 沉思 雄狮 生命 视野 说一说: 你想用什么纸材表现什么作品? 创作要求: 1.用简练、夸张的手法塑造一件或一组立体纸塑作品。 2.给作品取一个有意义的名字。 自评小贴士: 1. 我的作品名字叫做 2.用了什么方法(团、撕、揉等) 3.塑造了一个立体

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