经济生活前言.宣讲;第一课“神奇的货币” ;揭开货币的神秘面纱;自学教材P4-P5,厘清货币的产生。
解决问题:
1 先有商品还是先有货币?
2 货币是怎样产生的?
3 如何理解“金银天然不是货币,但货币天然是金银”?
;;雪山上待售的氧气;;探究1 案例剖析;
使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性。
价 值:凝结在商品中无差别的人类劳动。;人们购买商品经常喜欢“物美价廉”的商品,你能运用今天的知识分析“物美价廉”的意义。;① “物美”是商品 属性的要求和体现;
② “价廉”是指“ 价格低廉”,反映了商品 ______属性的要求。;(1)商品的使用价值和价值是统一的 ;表现为作为商品生产者和商品消费者,谁也不可能同时占有使用价值和价值。;生产者;1、商品是使用价值和价值的统一体,下列没能反映出来的是:
A、物美价廉 B、货真价实
C、经久耐用 D、优质优价
;2、不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换,是因为所有商品:
A.都是具体劳动的结果
B.都具有相等的使用价值
C.都是脑力劳动的结果
D.都凝结着一般人类劳动 ;3、一片秋叶随风飘落,宣告了其自然生命的终结。有人突发奇想,用现代工艺把叶子镶嵌
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