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信息技术课程心得体会 泰州市胡庄初级中学 程美娟 大家好!很荣幸今天能在这里同大家一起探讨关于信息技术教学方面的一些看法。随着计算机软件和硬件的日新月异，教学也不再强调“体系”，而以“任务”来串联教学内容。这一改变使计算机教学更符合“素质教育”的原则，同时对教师的教学方法也提出了更高的要求，老的教学方法已经不再适用于信息技术课的教学。如何用好新教材，变“以教师为主导”为“以学生为主体”；变学生的被动学习为学生的主动学习呢？以“任务”驱动课堂教学和将网络资源应用于信息技术的课堂教学已经成为广大信息技术教育者的共识。 信息技术是一门新型的课程，其实践性强，发展快。中学信息技术教学的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣，让学生了解、掌握信息技术的基础知识和基本技能。适应教育形势的发展，我从05年开始从事信息技术课，经过一段时间的教学，学生们已经能够综合的应用所学的知识，通过观察、探讨、模型搭建、分析解决在计算机操作过程中遇到的基础问题，在挑战困难，增强自信心与创造能力等方面也获得了成功的喜悦和欢乐。下面，我就谈一谈自己的体会。 首先、针对学情，化繁为简。 我们是农村中学，所面对的学生，在小学阶段，他们几乎没有学过计算机，即使学过，也是学些简单的画画等，这给计算机的教学带来很大困难。针对这一情况，我把有趣味性的内容、图形编制成动画、配上音乐设计成新颖的课件，让学生欣赏，激发他们的