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- 2019-10-11 发布于江西
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说课稿
均川中学 叶忠凤
一.说教材:
教材的地位和作用
本课的内容是仁爱版七年级英语教材的Unit 2 ,Topic 2 ,section A ,主要围绕如何用颜色来描述人物的外貌,其内容与学生实际生活联系紧密,主要句型都是第一次出现,他对后面教材的学习起铺垫作用,因此对本节内容的理解与掌握会影响到对后面教材的学习,因此这节内容在topic2中比较重要。
2.教学目标
知识目标:能听懂并运用本课中的单词和有关人物外貌描写的交际用语: brown, red , black, color, pink, white, green, gray, blue, yellow, look at, give, letter, sorry, look like,能用所学交际用语谈论物品的颜色:What color is it? It’s blue. What color are they? They are green..谈论人的长相,What does he look like? He has black hair.
能力目标
1.语言能力:学会用颜色描述人的外貌, 通过生--生间的练习,培养合作能力, 激发学生学习的积极性和主动性.在对话表演中提高学生在实际生活中综合运用所学语言,表达思想的能力。通过合作完成project,培养学生的探究能力。
2.智力发展目标:在连贯的听、说活动中,训
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