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仁爱英语八年级下Unit6：TOPIC3 SectionB 说课稿 福鼎三中 陈笑银 二、学情分析 三 确立教学目标，重难点 1 教学目标 （一）知识目标： （二）语言技能目标： （三）情感目标： （四）学习策略目标： 2 教学重点和难点 重点： 1 交通规则和常见交通标志的识别。 2 IF引导的条件状语从句的学习和掌握。 难点： 1常见交通标志的英语表达。 2 用IF表达交通规则。 ３、教学手段： 1 利用多媒体辅助教学 2 播放录音 3 课时安排 四、教法设计： 1．直观教学法 2．任务型教学法 3．竞赛教学法 五、学法指导： 1.理解感悟，积累运用 2.积极参于，善于合作 六、教学过程及主要环节说明 1 课前准备 复习词汇 2 幻灯展示 导入新课 3 创设情景 完成任务 4 对话教学 感知语言 5 语法教学 综合运用 6 课堂讨论 发展能力 7 课堂小结 知识梳理 8 课后练习 温故知新 八 课后反思 * * 一、教材分析：（教材的地位及作用）： Unit 6 Topic3 Section B Obey / break the traffic rules if 一般现在时 ，一般将来时/情态动词 safer terrible