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幼儿园六一游戏节目 【篇一：幼儿园六一游戏节目】 幼儿园六一儿童节游戏节目 1、看谁站得快又对 玩法：准备字词卡 起来、知道、洗脸、穿衣、洗澡、唱歌、睡觉、走路 。在地面上(室外更好)用粉笔画4-6个大圆圈，每个圆圈中放一张字词卡，家长和孩子一起说： 请到 起来 圈中站看谁站得快又对。 留意将站过的字词卡换成新的。 2、看谁说的快 准备：字卡若干张 玩法：游戏开始时,教师随机抽取一张字卡，请幼儿迅速读出,最先读出者获胜,教师予以适当奖励。游戏可反复进行，直至幼儿对字卡上的字熟悉为止。 3、是不是 玩法：教师将字卡贴在黑板上，请一名幼儿指字，另一名幼儿背对黑板猜字，如果猜错了，其余幼儿纠正： 不是，是某字 如果猜对了，其余幼儿说： 对对对，请下来 ，可更换指字幼儿，反复进行。 4、小孩小孩真爱玩 玩法：教师将字卡贴在黑板上，请两名幼儿到黑板前，幼儿念儿歌： 小孩小孩真爱玩，摸摸这儿，摸摸那儿， 教师发出指令， 摸摸字就下来。 幼儿摸字，先摸到者为胜。 5、和字宝宝再见 玩法：老师指着黑板上的字，对小朋友说 **字宝宝要回家了，或要去睡觉了，请小朋友同声说 *再见 于是指一个字说一声 再见 老师擦去一个，直到每个字擦完为止。 6、圈识字游戏 玩法：在地上用粉笔画上几个大圈，每个圈写一个字，或放一张字卡，老师找几个小朋友一起念口诀 小朋友真能干，看谁最先往**字圈里跳。 (适用于户外活动时，复**旧字用) 7、谁是我的好朋友 目的：复**带 木 字旁的汉字 准备：用字卡做成的胸饰 玩法：幼儿每人佩戴字卡胸饰围成一个圆圈做好，教师(或幼儿)手拿写有木字的字卡，站在圆圈中间。游戏开始，教师边走边念儿歌： 找找找，找朋友，谁是我的好朋友，见面握握手 教师走到某名幼儿的面前，如果这名幼儿带的胸饰上的字带 木 字旁，他就站起来说： 我是x (所佩戴的生字),带木字，我是你的好朋友。 说完和老师握握手，并跟在教师后面去找另一位朋友。如果这名幼儿带的胸饰上的字不带 木 字旁，那他就说： 我是x,不带木字，不是你的好朋友。 说完就坐下，游戏继续进行。(此游戏是用于带 常见的偏旁的字) 8、捡珍珠 目的：复**学过的字，培养幼儿的识字兴趣 准备：字卡、椅子、小奖品 玩法：教师先将字卡四散摆放在室内。幼儿站在小椅子上，集体念儿歌： 我是小小潜水员，练跳水真勇敢;不怕风浪大，不怕海水寒;跳进大海里，来把珍珠捡。 然后，幼儿跳下来，捡起 珍珠 (字卡)，大声念出珍珠宝宝的名字。如念对，得一小奖品。 注意：游戏要分组进行，每组幼儿人数不宜过多。 规则：必须念完儿歌，才能往下跳。 9、扔沙包 玩法：准备字词卡 爱、笑、叫、拿、喝、摇、开、来、去、翻 ，准备一个小沙包或小球。将字卡摆在地上(面朝上)，在1米左右的地方划一条线(或拉一条绳)，让孩子说出沙包打到的字是什么字，或者说出一个字让孩子植物大战去打。 10、发和收 玩法：老师出示字卡，小朋友认，认得快和准就把字卡送给他。字卡发完后，再收回来，老师每收到字卡一张就问全体小朋友，对不对?并对送字卡的小朋友说 谢谢 !(此法最适合刚接触生字，词的开始游戏面广，整体气氛好) 11、钻山洞 玩法：准备一个大的空纸箱，两侧打开，如同一个 山洞 ，箱顶开一个细长口子;在准备几张字卡，如 山洞 爬 宝宝 笑 等。 大人当着孩子的面将一个字卡从箱子的顶口放下去，叫孩子爬进山洞将字卡拿出来，当孩子爬出来将手中的字卡交给大人时，一面给予夸奖，一面教他认读。接下来在放进第二张字卡，或者一次放进两个字卡，游戏接着玩下去。 还可以多准备几个空纸箱，孩子从一个 山洞 爬出，接着又钻进另一个 山洞 一次能拿回几个字卡，这样一来能极高孩子玩的兴趣，二来便于孩子一次能认读几个字词。 12、小船运水果 玩法：准备相应字卡，如 苹果 香蕉 葡萄 桃子 等;另准备一个大洗脸盆，里面装半盆水;塑料小盆一个。当 小船 两根小棍，妈妈和孩子各拿一根。妈妈和孩子对着洗脸盆站着，孩子把塑料小盆放到水面上，手里拿着小棍对妈妈说： 妈妈你想吃什么? 妈妈回答说 我想吃苹果。 于是孩子将 苹果 字卡放到 小船 上，用小棍将船推到妈妈那边，妈妈拿到 苹果 字卡是说 谢谢 。然后将船推到孩子那边，游戏继续进行直到运完所有的水果。也可以换位做这个游戏。这个游戏适合复**字词。 13、滚皮球 玩法：准备小皮球若干个;用四个自合，做成门洞，门洞上分别写出 红 黄 蓝 绿 等字，横放在靠墙的一边。先教孩子认读这几个字，然后教孩子将皮球依次滚进 门洞 ，每当一个球滚进门洞时，大人一方面喝彩，一方面教孩子认读门洞上的字。 还可以规定球要进哪个门洞，如果球滚中立刻称赞孩子;如果滚到其他门洞，就要求孩子说出球滚