伦理学视野中的网络教育伦理初探.pdfVIP

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2019-10-11 发布于湖南
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伦理学视野中的网络教育伦理初探.pdf

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第 17 卷第 4期开放教育研究 Vol. 17, No. 4 2011年 8月 Open Edu ation Resear h Aug. 2011 * 张家年李怀龙李晓岩 (淮北师范大学教育学院, 安徽淮北235000) 网络教育已经成为现代教育的重要形式之一, 其先进的教育理念现代化的教育段富媒体化的教学模式和多元化的评价段等使之附有伦理愿景任何人在任何时间任何地点, 从任何章节开始学习任何内容然而在网络教育的研究和实践应用领域, 缺乏对网络教育中的伦理现象行为和过程等系统化的研究和实践本文首先提出了网络教育伦理概念并指出网络教育伦理的研究意义; 然后, 对网络教育伦理涉及的相关学科领域进行了论证和辨析; 最后, 从伦理学的视角对与网络教育伦理的相关研究进行梳理, 划分出网络教育伦理研究的三个层次以及相应的研究内容, 为进一步开展网络教育伦理研究和实践奠定了基础网络教育; 网络伦理教育; 伦理学; 网络教育伦理 G434 A 2011) , , , , , ( 1999) , ( ) ; , ? , , , , , , , , , , , , ( ), , ( ), , , , (), , () , ( , 2009) , , ( 2003) ; ( 2003) , ( 2003) , , , , , , 2000 (TheW ebbased Edu ation Comm ission of the U. S. , 2000) , , Internet Internet , , ( 200 1), ( ), , ; ( 2002), , ,